​​大学本科不再明确划分一本二本三本，但历史分批录取和院校层次划分仍影响学生选择和认知。​​

中国高考曾按录取批次将本科划分为一本、二本、三本，其区别体现在批次顺序、录取分数、收费标准及办学性质上。一本通常为中央部门直属高校或省属重点大学，以理论研究为主，如“双一流”建设高校；二本多为省属普通高校，兼顾理论与实践；三本则多为独立学院、民办高校及中外合作办学项目，以就业导向为主，费用较高。

但自2017年起，全国多地已合并本科批次录取，不再公开区分“一本、二本、三本”标签。所有本科毕业证书均统一标注“普通高等学校本科毕业生”，法律效力与社会认可度无差别。部分公众和企业仍会参考历史批次印象，且院校办学性质（公办/民办）可能间接影响资源配置与学费标准。

尽管批次划分在政策层面已被淡化，学生仍需综合学校学科实力、地理位置、就业口碑等因素择校，而非仅依赖传统批次定义。未来高校评价将更注重专业竞争力与产教融合水平，而非单一录取批次标签。