专科师范类和非师范类的主要区别在于培养目标、课程设置以及就业方向。师范类专业专注于培养未来的教师，提供教育理论与实践结合的课程；而非师范类则侧重于职业技能培训，适应社会上各种非教育行业的需求。

培养目标是两者之间最显著的区别之一。师范类专业旨在培养具备教育理论知识、教学技能和良好教师素养的教育工作者，即未来的教师。这些专业的学生通常会被要求掌握教育学、心理学等基础理论，以及相应学科的教学方法和技巧。相比之下，非师范类专业更注重培养学生的专业技能和理论知识，以满足各行各业对专业人才的需求。

在课程设置方面，师范类专业除了设置本专业的核心课程外，还会增加教育学、心理学、教学法等教育类必修课程，并安排教育实习、教育见习等实践环节。这样的课程设计确保了毕业生不仅拥有扎实的专业知识，还掌握了实际的教学技能。相反，非师范类专业则主要围绕本专业的核心知识和技能进行设置，较少涉及教育类课程和实践环节，其重点在于让学生深入学习并应用专业知识解决实际问题。

就业方向也是区分这两类专业的一个重要因素。师范类毕业生主要面向教育领域，如中小学、幼儿园、教育培训机构等，从事教育教学工作。而非师范类毕业生则根据所学专业的不同，可以进入企业、政府、科研机构等行业，从事与本专业相关的工作。这意味着，虽然两者的最终目的都是为社会输送有用的人才，但它们的职业路径和发展方向有着明显的差异。

关于教师资格证的获取，师范类专业学生在校期间通常有机会参加教师资格考试，并且有可能在毕业时同时获得学历证书和教师资格证书。对于非师范类专业学生而言，他们需要通过其他途径获得教师资格，这可能需要额外的时间和努力。

无论是从培养目标、课程设置还是就业方向来看，专科师范类和非师范类都存在着显著的区别。选择哪一类专业，应基于个人的兴趣、职业规划及市场需求来决定。希望每位学生都能找到最适合自己的发展道路，实现自我价值的同时也为社会贡献出自己的一份力量。