​​思政专业是否需要学习高等数学取决于具体院校的培养方案，但多数情况下并非必修课程。​​ 关键点在于：​​文科属性为主的思政专业通常以政治理论为核心，高数仅作为选修或思维训练工具；而部分综合性大学可能将基础数学纳入通识教育，以培养逻辑分析能力​​。以下是具体分析：

1. ​​专业定位决定课程设置​​
   思政专业属于人文社科范畴，核心课程包括马克思主义哲学、中国特色社会主义理论等，数学并非主干内容。师范类院校的思政专业更侧重教育技能（如教学法、心理学），高数通常不在必修之列。

2. ​​院校差异与个性化要求​​
   少数理工见长的高校可能将高数设为公共选修课，例如通过微积分基础训练逻辑思维，但难度远低于理工科要求。学生需提前查阅目标院校的《培养方案》确认具体规定。

3. ​​高数的潜在辅助价值​​
   若涉及社会调查或数据分析，基础统计知识可能比高数更实用。例如研究舆情时需处理问卷数据，但此类技能通常通过专门的社会科学研究方法课程学习，而非高数。

4. ​​就业方向的影响​​
   计划从事教师、公务员等传统职业的思政生，高数非必需；若转向交叉领域（如政策量化分析），则需补充数学工具，但可通过后期专项学习弥补。

​​总结​​：思政专业对高数的需求有限，学生应优先关注专业核心能力，再根据个人发展规划选择数学课程。建议入学后咨询导师或学长，针对性规划学习路径。