​​《中华医学教育探索杂志》是核心期刊，属于中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊），同时被JST日本科学技术振兴机构数据库收录，在医学教育领域具有较高的学术影响力。​​其主办单位中华医学会的权威背书、严格的审稿流程以及持续增长的文献计量指标（如2022版复合影响因子达1.276），进一步巩固了其核心地位。

1. ​​核心期刊的双重认证​​
   该杂志同时被认定为“中国科技核心期刊”和“JST收录期刊”，表明其学术质量同时获得国内与国际认可。其影响因子近年稳步提升，2022版复合影响因子突破1.2，显著高于部分同类期刊。

2. ​​主办单位与学术定位​​
   作为中华医学会主办的期刊，其办刊宗旨聚焦医学教育前沿，涵盖教育理论、教学改革、临床教学等栏目，内容兼具理论深度与实践价值，为医学教育工作者提供权威交流平台。

3. ​​国际化学术影响力​​
   除国内核心认证外，该杂志还被WHO西太平洋地区医学索引（WPRIM）、美国乌利希期刊指南（UPD）等国际数据库收录，并开设中外合作办学等专题，推动医学教育国际化研究。

4. ​​严格的学术规范​​
   作为中华医学会系列杂志，其审稿流程、稿件格式均遵循高标准，例如要求提供中英文摘要、规范参考文献标注等，确保刊发内容的严谨性。

​​提示​​：投稿者可重点关注其“教育创新”类主题，如课程改革或教学方法研究，并参考近年专题方向（如中外合作办学）以提高录用率。期刊的审稿周期约为1-2个月，建议提前规划投稿时间。