初中生厌学可以通过心理疏导、目标设定和正向激励等方法引导。具体而言，家长和教师应从以下几方面入手：

1. 了解厌学原因

• 学习压力大：频繁的考试和排名导致心理负担加重，是初中生厌学的主要因素。
• 缺乏目标感：未能树立清晰的学习目标，导致学习动力不足。
• 心理问题：如考试焦虑、自信心不足等，影响学习兴趣。

2. 心理疏导

• 倾听与沟通：与孩子进行开放性对话，了解其内心想法，避免批评，建立信任。
• 情绪管理：帮助孩子学会表达情绪，缓解焦虑，培养应对挫折的能力。

3. 目标设定

• 分解目标：将大目标细化为可执行的小目标，每完成一项即给予鼓励，增强成就感。
• 个性化目标：根据孩子的兴趣和特点，共同制定目标，激发学习兴趣。

4. 正向激励

• 非学业成就榜：将孩子的运动、艺术、家务等进步纳入表扬体系，增强自信心。
• 奖励机制：对孩子达成的小目标给予物质或精神奖励，激发学习动力。

5. 家校合作

• 共同参与：家长与教师保持沟通，形成教育合力，为孩子营造良好的学习氛围。
• 监督与支持：家长监督孩子的学习进度，同时给予情感支持，避免过度施压。

总结

引导初中生克服厌学，需要从心理疏导、目标管理和正向激励等多方面入手，结合家庭与学校的共同努力，帮助孩子重拾学习动力，实现全面发展。