大学限制学生随意转专业的主要原因可归纳为以下四点，涵盖学术秩序、资源管理、学生发展及管理公平性：

1. 保障学术秩序与培养方案连续性

   每个专业有独特的教学计划和课程体系，频繁转专业会导致学习计划混乱，影响教学质量与学术研究。例如，新生需逐步适应专业节奏，转专业后可能错过关键课程和实践活动。

2. 避免教育资源浪费

   大学资源有限（如师资、设备等），频繁转专业会分散资源，降低其他学生的学习效果。例如，专业课程和实验室资源若被频繁调整，可能影响整体教学进度。

3. 保护学生利益与职业发展

   转专业需重新适应新环境，可能增加学业压力并错过原专业的重要课程，影响职业规划。例如，部分专业实践环节对就业竞争力至关重要，转专业后可能削弱相关能力。

4. 确保管理公平性与教育质量

   严格转专业限制可防止低分考生通过频繁转专业获取优势专业，同时保障教育公平。例如，部分高校规定新生入学未满一学期不得转专业，且转专业后需重修课程。

补充说明 ：高校通常设置绩点、课程先修等条件，且部分专业因招生配额满额或特殊要求限制转专业。特殊情况（如学术困难）可通过申请调整，但需严格审核。