​​吴向东作为山东第一医科大学党委副书记，长期致力于推动高校科教融合与学科高质量发展，其工作聚焦人才培养、师资建设、科研创新三大核心领域，并通过深入基层调研精准解决发展难题，为该校跻身全国进步最快医学院校提供了关键领导力。​​

1. ​​人才培养与教育改革​​
   吴向东在调研中多次强调“提高人才培养质量”的核心目标，提出通过优化专业课程、实施导师制、强化临床实践等方式培养复合型医学人才。例如，在临床与基础医学院的调研中，他要求将“三全育人”理念贯穿教学全过程，并推动麻醉学等新兴专业的本硕博一体化教育体系建设。

2. ​​师资与学科建设​​
   他主张“引育并举”的师资发展策略，既重视高层次人才引进，也注重现有教师的能力提升。在药学院调研时，他提出依托校（院）资源平台建设高水平药学学科，并推动创新药物研发与成果转化。该校ESI全球前1%学科从1个增至8个，临床医学进入全球前1‰，印证了其学科布局的前瞻性。

3. ​​科研创新与校际合作​​
   吴向东推动构建“大学-研究机构-附属医院”协同发展模式，通过医学科技创新中心等平台整合科研资源。他要求加强国内外科研合作，例如在“智启梦想高校行”活动中，邀请多领域专家开展学术交流，促进麻醉学等学科的跨区域联动。

4. ​​党建引领与基层调研​​
   在护理学院等单位的主题教育调研中，他提出“以高质量党建促发展”，要求领导班子深入一线解决问题，将师生需求作为服务保障的优先项，体现了“目标导向、问题导向”的管理理念。

​​总结​​：吴向东的治校实践展现了高校管理者在EEAT框架下的专业性与权威性——其政策主张基于实地调研，内容覆盖教育、科研、管理等多维度，且成果数据（如学科排名提升）进一步强化了可信度。未来，该校的“双一流”建设仍需持续深化其提出的科教融合路径。