学前教育通常归属于教育学院或教育科学系，是教育学的重要分支，专注于0-6岁儿童的早期教育理论与实践。其核心亮点包括跨学科性（心理学、卫生学等）、实践导向（保教技能培养）及教育体系基础作用。

1. 教育学框架下的核心专业
   学前教育作为教育学类本科专业，授予教育学学士学位，课程涵盖儿童发展、教育心理学、活动设计等，旨在培养托幼机构教师及研究人才。

2. 多学科交叉融合
   涉及心理学（儿童行为研究）、营养学（幼儿健康管理）、卫生学（疾病预防）等领域，强调科学育儿的综合能力。

3. 院系设置的常见形式
   高校通常将学前教育划归教育学院，部分院校设独立学前教育学院，或与初等教育合并为教育系，体现其系统化培养路径。

4. 职业导向与实践需求
   专业训练包括观察儿童、设计课程、家园共育等实操技能，毕业生多进入幼儿园、早教中心或教育行政部门。

学前教育通过理论结合实践，奠定儿童终身学习基础，其院系归属反映了教育体系的科学化与专业化趋势。