信息技术学科大概念是学科核心素养的凝练，通过提炼本质特征形成知识体系。以下是关键要点：

1. 核心大概念体系

   根据《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》，学科大概念包括 数据、算法、信息系统和信息社会 。这些概念从逻辑上整合了学科内容，形成连贯的知识网络。

2. 内涵特征

   • 层次性 ：从具体案例逐步抽象，形成“事实/经验→具体概念→核心概念→学科大概念”的结构，体现从具象到抽象的认知过程。

   • 迁移性 ：大概念能跨越不同知识点，帮助学生将新信息与已有经验关联，提升综合应用能力。

3. 与核心素养的关系

   大概念是信息素养的核心组成部分，通过数据理解、算法设计、信息系统分析等能力，培养学生的信息社会责任感和实践能力。

4. 学习路径设计

   采用项目式学习方式，结合真实场景问题，引导学生运用大概念解决实际问题，增强知识迁移和应用能力。

总结 ：信息技术学科大概念以数据、算法等为核心，通过系统化学习帮助学生构建认知框架，提升信息处理与社会责任感。