2025年江西省专升本总招生人数为 36886人 ，较2024年减少232人。具体信息如下：
总计划人数
2025年全省共36所院校参与招生，总计划人数为36886人，较2024年的37118人减少232人。
院校分类及人数变化
公办院校 ：19所院校，计划招生10755人，较2024年减少5995人。
民办院校 ：11所院校，计划招生20631人，较2024年增加6109人。
独立院校 ：5所院校（含大国工匠），计划招生5846人，较2024年减少346人。
其他关键信息
招生考试时间定于2025年3月23日，分上午公共基础课和下午专业课两科。
当前已公布15所院校招生计划，后续将陆续更新。
以上数据综合自江西省教育考试院及各高校官方发布的招生简章。
2024年江西物理类考生人数约为12.8万人 ，占全省高考报名总人数的42% 左右，较2023年小幅增长3% 。这一数据反映出物理学科在江西考生中的持续热度，尤其与“新高考选科”政策下理工科专业报考优势直接相关。 核心数据与趋势分析： 总量对比 ：2024年物理考生人数（12.8万）比2023年（12.4万）增加约4000人，增长率与近年平均增幅（2%-5%）基本持平。
2024年江西高考选物理人数达28.6万，占比超51%，本科录取率显著高于历史组 。新高考首年，物理组考生人数比历史组多3.3万，但本科招生计划是历史组的2.9倍，高分段人数占比达4.16%，凸显理工科升学优势。 选科数据与竞争格局 ：全省统考55.26万人中，物理类考生28.6万（48.61%），历史类21.8万（39.47%）。物理组本科计划14万，录取率52.12%
2024年江西高考考生人数为55.26万 ，其中普通类考生48.67万，三校生类考生6.59万。关键数据亮点 ： 总报名人数64.21万 ，高职单招已录取8.95万，实际统考人数占比86.1%。 全省设100考区、276考点、19639考场 ，涉考工作人员超6万。 新高考首年改革 ，考试科目调整为“3+1+2”模式，考试时间延长至3天。 分点论述：
江西本科录取率近年来持续偏低，2024年仅为34% ，在全国排名中处于倒数第一 ，远低于全国平均水平的43%。具体来看，一本录取率为14% ，211高校录取率仅为3.2% ，985高校录取率更是低至1.5% 。 数据分析 2024年 ：本科录取率34%，一本录取率14%，211高校录取率3.2%，985高校录取率1.5%。 2023年 ：本科录取率36%，一本录取率14%，211高校录取率6%
2024年江西物理组考生人数为 26.3万人 ，具体信息如下： 报名人数 物理组报名人数为26.3万人，其中包含三校生2.7594万人。 实际参加考试人数 6月统考中，物理组实际参加考试人数为28.124万人（含少年班10人）。 招生计划 本科计划14.3万人，专科计划8.5万人，总计划22.8万人。 录取情况 本科录取14.3万人，专科录取8.5万人，合计录取22.8万人，录取率约34%。
2024年江西省物理组考生人数为26.86万人，具体信息如下： 考生人数 根据江西省教育考试院数据，2024年物理组考生人数为26.86万人，占全省实际参加高考普通类考生的59.1%。 招生计划 物理组本科计划为14.3万人，专科计划为8.5万人，总计划22.8万人。 录取情况 物理组本科录取人数为14.3万人，专科录取人数为8.5万人，合计22.8万人，录取率约为50%。 选科分布
2024年江西省高职单招报考人数达21万人 ，创历史新高，但录取率仅42% ，竞争激烈程度远超往年。公办院校录取率更低至33% ，部分热门院校如赣南卫生健康职业学院录取率不足15%，凸显学历教育与职业技能需求的双重压力。 报考规模与趋势 2024年单招报考人数较2023年增长约3.6万，连续三年保持10%以上增幅。普高生占比近半（10万人），中职生8万人
39.46% 根据2024年江西高考录取情况，本科录取率及相关数据如下： 整体录取率 2024年江西高考本科录取率为 39.46% ，较2023年的36.3%有所提升。其中，物理类考生录取率显著高于历史类考生，物理组录取人数是历史组的三倍有余。 分科录取率 物理类 ：录取率47.8%，远超历史类22.4%； 历史类 ：录取率22.4%，需关注专项计划等政策。 高校录取情况
约18万人 江西省2024年文科生人数约为 18万人 ，具体信息如下： 考生总数 2024年江西省高考报名人数为 64.21万人 ，其中高职单招已录取8.95万人，实际统考考生人数为 55.26万人 。 文科生比例 文科生人数占统考考生比例约为 32.7% （18万人/55.26万人），但需注意这一数据为估算值，因未明确区分文科考生与理科考生。 985高校录取情况 文科生中
2024年江西省高中毕业生人数预计超过30万人 ，较往年呈现稳步增长趋势 ，反映出该省基础教育规模的持续扩大。这一数据对教育资源配置、高校招生计划制定及区域经济发展具有重要参考价值。 增长原因分析 江西省近年来通过优化高中阶段教育结构、扩大优质学位供给等措施，推动毛入学率提升。人口基数稳定与政策扶持（如职业教育扩招）共同促进了毕业生规模增长。 地域分布特点 南昌
2024年全国普通类本科招生计划总人数为 25.8万人 ，较2023年扩招1.06万人。具体信息如下： 全国总规模 2024年全国普通类本科招生计划共257,999人，比2023年的247,354人增加10,645人，扩招比例达4.3%。 类型分布 校企合作 ：原计划类型被归入普通类，剩余36个招生计划。 其他类型 ：包括公费、专项计划等，但未单独统计人数。 省份差异
江西省2024年本科招生计划总规模达216644名，首次合并一本、二本批次，实行“院校专业组”平行志愿模式，物理科目组占比超70%，清华、北大等顶尖高校投档线领跑。 招生规模与结构 本科批次涵盖普通类（含国家专项、地方专项、苏区专项）、艺术类、体育类及“三校生”类，其中普通类计划190304名，占比87.8%。物理科目组招生143005人，历史科目组49135人
根据2023-2024年江西省中考数据，不同类型高中的录取分数线存在差异，具体如下： 一、普通高中 统招最低控制线 2023年：360分（含综合高中） 2024年：360分（含综合高中） 部分学校（如宜春四中）2024年实际录取线为576分。 重点高中 2023年：景德镇一中741分，南昌一中646分等 2024年：部分重点高中统招线达749分（如丰城中学）。 二、职业高中 市直中职学校
360-791分 根据2023-2024年江西省中考数据，不同类型高中的录取分数线存在差异，具体如下： 一、普通高中 统招最低控制线 2023年：360分（含综合高中） 2024年：360分（含综合高中） 部分学校（如宜春四中）2024年实际录取线为576分。 重点高中 2023年：景德镇一中741分，南昌一中646分等 2024年：部分重点高中统招线达749分（如丰城中学）。 二、职业高中
江西师范大学2025年硕士研究生复试时间预计于3月28日陆续开始 。 复试安排 一志愿复试 ：预计于3月28日开始，具体时间及安排以各学院通知为准。 调剂系统开通 ：中国研招网的调剂服务系统于4月8日开通，学校将根据招生计划缺额情况陆续发布调剂信息。 复试相关信息 复试分数线 ：一志愿非专项计划考生执行国家A类地区复试分数线，少数民族骨干计划考生和退役大学生士兵专项计划考生有单独的分数线要求。
江西高中录取分数线因地区、学校类型不同差异显著，2025年普高统招线普遍在350-600分之间，重点高中需650分以上，职高最低400分可入读。 关键数据：南昌重点高中如二中需688分，赣州于都中学统招线758分，一般普高最低控制线360分，职教高考班适合350-450分考生。 江西各地中考总分通常为750-850分，录取分三档：重点高中要求最高，如南昌二中、赣州中学等需650分以上
江西共有15所中学进入全国高中500强榜单，这些学校在学科竞赛、高考录取和自主招生方面表现出色，展现了江西教育的整体实力。以下是江西在全国高中500强中的亮点： 1. 整体表现 江西在全国高中500强中占据15个席位，显示了该省高中教育的高水平。这些学校在高考录取、学科竞赛和自主招生等方面表现优异，为江西学生提供了优质的教育资源和升学机会。 2. 重点学校及排名
2025年江西高职单招录取分数线已陆续公布，普通类分数线集中在150-330分区间 ，三校生类普遍低30-100分 ，热门院校如江西现代职业技术学院分数线超315分 ，部分特色专业需通过面试或技能测试。 分院校分数线特点 • 公办院校分数线普遍高于民办，如江西环境工程职业学院普通类290分，而部分民办院校仅需150分达标 • 三校生类按专业大类划线，财经商贸类最低144分
根据2025年发布的多个排名榜单，江西阳光高职大专院校排名如下： 九江职业技术学院 ：全国排名第2，被誉为“中国顶尖高职院校”。 江西应用技术职业学院 ：全国排名第5，以地质工程、资源环境为优势学科，兼具国家骨干高职、优质专科高职称号。 江西财经职业学院 ：全国排名第7，商务英语、国际贸易为核心专业，注重国际化教育。 江西环境工程职业学院 ：全国排名第8，林业技术、园林工程为特色专业。
江西高考550分的全省排名因科目类型不同而有所差异：历史类约 10260-10568名（超出94%考生），物理类约 38333-39104名（超出85%考生），属于优秀水平，可冲刺省内外多所优质本科院校。 近三年排名趋势稳定 历史类550分近年位次保持在9000-10500名区间，物理类则在22000-39000名之间波动
