安徽省高等教育资源呈**"一核多极、沿江集聚"**的分布特征。合肥市作为核心枢纽集中了全省42%的本科院校资源，芜湖、蚌埠、马鞍山形成次级教育集群，皖北地区依托地方师范院校构建人才培养网络，皖南片区凸显旅游文化与工业应用相结合的办学特色。

一、核心教育圈层——省会辐射圈
以合肥为中心，形成"高新开发区-经开区-滨湖新区"三角布局：

1. 高新区聚集中国科学技术大学、合肥工业大学（智能制造实验室集群）
2. 经开区分布安徽大学（芯片设计与集成攻关平台）、合肥师范学院
3. 滨湖新区建设安徽医科大学临床医学院等医学教育新阵地

二、沿江发展轴线——长江经济带布局

1. 芜湖打造皖江高教走廊：安徽师范大学（全国首批人工智能教育试点）、皖南医学院（区域医疗中心）、安徽工程大学（机器人产业研究院）
2. 马鞍山依托河海大学文天学院发展水利特色教育，安徽工业大学重点建设冶金材料学科
3. 安庆构建师范-理工复合体系：安庆师范大学黄梅戏学院、桐城师范高等专科学校

三、区域特色教育极

1. 蚌埠形成医学-农林双核：蚌埠医学院（国家眼科临床中心）、安徽科技学院（种质资源创新实验室）
2. 阜阳构建应用型人才基地：阜阳师范大学（乡村教育振兴研究院）、阜阳理工学院（智能制造实训中心）
3. 黄山突出文化旅游教育：黄山学院（徽学研究院）、安徽艺术学院（非遗传承基地）

四、新兴教育增长极

1. 滁州-天长布局南京信息工程大学天长校区（气象装备产业园）
2. 宿州建设长三角数据技术学院（阿里巴巴大数据实训基地）
3. 六安打造霍邱钢铁产业学院（首钢产教融合项目）

随着《长三角教育一体化发展规划》实施，建议重点关注合肥骆岗科学城新型高校集群建设，以及芜湖江北新区规划中的安徽航空职业技术学院等产教融合项目。教育资源配置正从地理均衡转向与产业链深度协同的新阶段。