​​班级数学成绩差的核心原因包括教学方式单一、学生基础薄弱、兴趣不足及家庭支持缺失，而解决需从教师能力提升、个性化辅导、兴趣激发和家校协同四方面入手。​​

1. ​​教学方式单一​​：部分教师依赖传统填鸭式教学，缺乏互动性和趣味性，导致学生参与度低。改进方法包括引入多媒体工具、生活案例和小组讨论，例如通过游戏化设计讲解几何概念。

2. ​​学生基础薄弱​​：计算能力差、公式记忆模糊是常见问题。建议定期进行基础测试，针对性补漏，同时限制计算器使用，强化口算与笔算训练，例如每日10分钟速算练习。

3. ​​学习兴趣不足​​：认为数学枯燥是成绩差的深层原因。可通过数学竞赛、趣味应用题（如购物预算规划）或数学史故事激发兴趣，例如用斐波那契数列讲解植物生长规律。

4. ​​家庭支持缺失​​：家长过度批评或放任会加剧问题。家校应联合制定学习计划，家长需监督作业完成并鼓励独立思考，例如每周固定“数学家庭日”共同解题。

5. ​​心理与习惯问题​​：粗心、畏难情绪影响发挥。教师可教授错题整理技巧，家长需帮助孩子建立时间管理表，例如用番茄钟法分段完成作业，逐步提升专注力。

​​总结​​：提升班级数学成绩需系统性策略，教师优化教学、学生夯实基础、家校共塑积极环境三者缺一不可。定期评估效果并灵活调整方法，方能实现长期进步。