河北省教师高级职称评审条件最新亮点：

1. 重视工作业绩和师德素养：河北省教师高级职称评审条件强调工作业绩、师德素养和一线实践经历，改变了过去过分强调论文、学历的倾向。

2. 分类评审：根据不同学段和学科，评审条件有所差异。例如，中学高级教师和小学高级教师的评审条件有所不同。

3. 论文要求：发表教育教学类学术论文成为评审高级教师职称的关键性指标之一。

4. 计算机条件：熟练掌握计算机应用技术，参加全国或全省职称计算机应用能力考试成绩符合规定要求。

5. 乡村教师倾斜政策：乡村学校任教累计满25年且仍在乡村学校任教的教师，实行职称评审倾斜，不受岗位结构比例限制，直接参评中高级职称。

6. 高中教师教龄政策：高中教师教龄满25年可申报高级职称，以促进高中教育质量提升和学校发展。

详细评审条件

中学高级教师

1. 教育水平：

   • 参加过县、区以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课的讲授。
   • 在正规学术期刊上独立发表教育方面学术论文1篇；或在市级以上教育部门开展的教研活动中发表过有一定水平的教育教学论文2篇以上。

2. 工作业绩：

   • 擅长开展素质教育，在培养学生特长等方面成绩优异，直接指导的学生在县、区以上政府部门组织的活动中获奖，同时授予过优秀辅导教师。
   • 教师节期间，获得县、区以上政府综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号。
   • 在教育教学工作的某一方面成绩突出，受到市以上教育行政部门表彰。
   • 担任班主任工作3年以上，所带班级被评为县、区以上文明班集体或本人被评为优秀班主任。

小学高级教师

1. 教育水平：

   • 与中学高级教师类似，但可能在论文发表和教学研究方面要求稍低。

2. 工作业绩：

   • 与中学高级教师类似，但可能在表彰和荣誉称号方面要求稍低。

正高级教师

1. 政治思想条件：

   • 拥护党的领导，具有高尚的师德修养、职业道德和责任意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

2. 学历、资历条件：

   • 具有大学本科毕业及其以上学历，具备相应的教师资格，从事本专业技术工作，取得高级教师资格5年以上。

3. 计算机条件：

   • 熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机应用能力考试成绩符合规定要求。

4. 专业技术工作经历（能力）条件：

   • 长期工作在教育教学第一线，为促进学生健康成长发挥了指导者和引路人作用，任教以来有5年以上班主任、辅导员工作经历，教书育人成果突出。
   • 精通业务，治学态度严谨，教学艺术精湛，形成独到的教学风格，教学效果特别显著。
   • 具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践。
   • 在指导、培养教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家。

总结

河北省教师高级职称评审条件注重教师的综合能力和实际贡献，强调工作业绩和师德素养，同时对不同学段和学科的教师有不同的要求。教师在申报高级职称时，应根据自身情况，对照评审条件，做好充分准备。