​​初一语文课前分享可选择内容丰富多样，包括人物分析、修辞手法解析、文言文基础解读、阅读技巧分享以及文学常识拓展等。​​

初一语文课前分享可从以下角度展开：人物分析方面，学生可深入解析经典作品中的人物形象，例如《骆驼祥子》里的祥子、曹先生、虎妞等，分析他们的性格特点、命运走向及社会意义，像祥子从勤劳善良到堕落自私的转变，反映社会对个人命运的影响；也可探讨次要人物的作用，如老马和小马对祥子思想的冲击。修辞手法解析时，着重讲解比喻、拟人、夸张、排比、反复等手法，通过具体课文例句分析其表达效果，如“街上的柳树像病了似的”体现天气炎热。文言文基础解读需涵盖语法构成、句式特点和基本修辞手法，如《论语》中倒装句“学而时习之”，并指导断句和字词释义方法。阅读技巧分享推荐粗略阅读、细读理解、分析解读三步法，以不同体裁文章为例，训练快速抓取信息、分析结构的能力。文学常识拓展包括文学时期特点、名著核心内容，如古代文学史上的诗歌流派、现代文学经典《朝花夕拾》主题。还可结合教材单元主题，如校园生活类文本解读师生、同学关系，分享情感体验。同时需注重互动性，通过提问、讨论提升参与度。

课前分享需紧扣教学目标，结合教材知识点，融入个人阅读感悟，并融入互动环节，以提升课堂参与度与知识吸收效果。