河南专升本建档立卡政策虽然为贫困家庭学生提供了升学便利，但也存在一些弊端，主要体现在以下几个方面：

1. 占用普通考生名额

建档立卡考生通过单列计划录取，直接占用了专升本录取总名额的一部分。对于普通考生来说，竞争压力无形中增加，录取机会相应减少。这种名额分配方式在一定程度上造成了教育资源的不均衡。

2. 降分录取引发争议

建档立卡考生享受降分录取的优惠政策，但这也引发了部分社会舆论的不满。一些观点认为，这种政策虽然帮助了贫困学生，但可能对普通考生的公平性造成冲击，尤其是在部分专业录取分数线较低的情况下。

3. 政策实施标准不统一

尽管建档立卡政策旨在精准帮扶贫困家庭学生，但在实际执行中，部分地区和学校在录取标准上存在差异。例如，有些学校对建档立卡考生的录取分数线较高，甚至超过普通考生，这种现象引发了社会对政策公平性的质疑。

4. 可能削弱普通考生的积极性

由于建档立卡考生在升学竞争中拥有一定的政策倾斜，普通考生可能会因此感到不公平，进而影响其学习动力和积极性。这种影响在升学竞争日益激烈的背景下尤为明显。

总结与建议

河南专升本建档立卡政策在帮助贫困学生实现升学梦想方面具有重要意义，但其对普通考生的影响和名额分配的公平性问题也不容忽视。未来，政策制定者可以考虑在保障贫困学生权益的进一步优化名额分配机制，以实现教育资源的更加合理分配，促进教育公平。