教资面试主要考察考生的教育教学实践能力，包括教学设计、教学实施和教学评价三部分。

一、教学设计

教学设计是教资面试的重点内容，主要考察考生对教学内容的理解和把握，以及教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程的设计能力。

1. 教学目标：要求考生根据教学内容和学生特点，制定明确、具体、可操作的教学目标。 2. 教学重难点：要求考生准确把握教学内容的重点和难点，并能够合理安排教学时间和教学资源。 3. 教学方法：要求考生根据教学目标和学生特点，选择合适的教学方法，如讲授法、讨论法、实验法等。 4. 教学过程：要求考生设计合理的教学过程，包括导入、新授、巩固、小结等环节，并能够根据教学实际情况进行灵活调整。

二、教学实施

教学实施是教资面试的核心内容，主要考察考生的教学组织能力、语言表达能力、教学互动能力和教学媒体使用能力。

1. 教学组织能力：要求考生能够合理安排教学时间和教学资源，组织学生进行有效的学习活动。 2. 语言表达能力：要求考生能够准确、清晰、流畅地表达教学内容，并能够根据学生的反应进行适当的调整。 3. 教学互动能力：要求考生能够与学生进行有效的互动，激发学生的学习兴趣和参与度。 4. 教学媒体使用能力：要求考生能够熟练使用各种教学媒体，如多媒体课件、实物教具等，以辅助教学的实施。

三、教学评价

教学评价是教资面试的重要内容，主要考察考生对教学效果的评估和反思能力。

1. 教学效果评估：要求考生能够根据教学目标和学生表现，对教学效果进行客观、全面的评估。 2. 教学反思能力：要求考生能够对教学过程中出现的问题进行反思，并提出改进措施。

总结

教资面试主要考察考生的教育教学实践能力，包括教学设计、教学实施和教学评价三部分。考生在备考过程中，应重点关注以上三个方面的内容，并进行有针对性的训练和准备。考生还应注重培养自己的教学组织能力、语言表达能力、教学互动能力和教学媒体使用能力，以更好地应对教资面试的挑战。