高考题目不存在绝对的“一年难一年简单”规律，其难度受多种因素影响，需结合实际情况备考。以下是具体分析：

1. 命题规律的复杂性

   高考难度并非严格遵循“大小年”规律。虽然部分年份可能出现题目难易波动（如2017-2019年），但教育部门会综合调整命题策略，避免极端难度。不同科目难度稳定性不同，例如数学、文综等科目可能更易受命题调整影响。

2. 教育政策与选拔目标导向

   高考以选拔优秀人才为目标，题目难度需平衡覆盖面与区分度。理论上，试卷平均得分应控制在55%-60%之间，避免过难或过易。实际命题会结合考生整体表现动态调整，例如某年题目偏难可能导致次年适当简化。

3. 考生基础与备考策略的重要性

   高考难度最终取决于考生对知识点的掌握程度。即使题目形式变化，扎实的基础仍能应对大部分题目。建议考生注重长期知识积累，而非单纯猜测难度趋势。

4. 权威观点的统一性

   高权威性来源明确指出，高考题目无固定规律，更多体现为“厚积薄发”。例如2022年理科偏难、文科偏易的情况，仅是个案而非普遍现象。

总结 ：高考难度受命题策略、教育目标及考生能力共同影响，不存在绝对的“一年难一年简单”规律。考生应通过系统学习巩固基础，以灵活应对各类题目。