​​客体关系​​是心理学中描述个体与他人（尤其是早期照顾者）互动模式的核心概念，​​强调婴儿与母亲的关系如何塑造人格发展​​，并影响成年后的人际行为。​​关键亮点​​包括：早期母婴互动形成内在“关系模板”、心理动力源自“客体寻求”而非单纯本能满足、3岁前经历决定关系模式的重复性。

客体关系理论认为，婴儿通过母亲（或主要照顾者）的互动建立最初的心理结构。饥饿时被安抚的体验会形成“好乳房”的潜意识幻想，而忽视则可能内化为“坏乳房”意象。这些部分客体的感知逐渐整合为完整的人际认知，成为个体未来关系的无意识蓝图。例如，过度依赖或疏离的成年人，往往在复现婴儿时期与母亲的联结方式。

梅兰妮·克莱茵提出，婴儿天生具备将情感投射给客体的能力。通过分裂、**等机制，他们处理爱恨交织的矛盾感受——例如将愤怒投射给“坏客体”以保护内心安全感。这种早期心理防御持续影响成年后的冲突处理模式，如职场中过度理想化或贬低他人的倾向。

马勒的分离-个体化理论进一步细化发展阶段：从“共生融合”到逐步区分自我与他人。若此过程受阻（如母亲过度控制），可能导致边缘型人格等障碍。健康的客体关系需完成“客体恒常性”，即理解他人同时具备优点与缺点，而非极端化评价。

​​提示​​：理解客体关系有助于觉察自身人际模式，但改变需专业引导。早期经历非命运，通过治疗可重塑内在客体体验。