高职扩招与统招是否公平，需结合政策目标、实施方式及学历性质综合分析，结论如下：

一、政策本质与公平性

1. 国家利民政策

   高职扩招旨在扩大技能型人才供给，缓解就业压力，属于国家教育惠民政策，与社会公平目标一致。

2. 学历含金量一致

   扩招学生通过考试和学制要求，可获得与统招全日制大专同等的毕业证书，证书可参加公务员、事业单位考试及职业资格认证。

二、实施差异与潜在争议

1. 考试与学制灵活

   扩招考试难度通常低于统招，且采用弹性学制（如网课+自学），适合社会人士短期提升学历，而统招需全日制在校学习。

2. 就业竞争压力

   部分统招学生可能认为扩招增加了同届毕业生竞争，尤其医学等热门专业，但扩招也为更多人提供了学历提升机会。

三、建议与展望

• 关注个人发展路径 ：统招学生可通过专升本、考研等途径提升学历，扩招学生则侧重技能与证书积累，两者路径不同，无需直接比较。

• 政策持续优化 ：国家通过扩招缓解社会就业压力，同时注重学历质量，未来可能进一步平衡不同教育形式的发展。

高职扩招并非对统招不公平，而是国家为满足多样化需求而采取的差异化教育策略，两者在学历价值、适用场景上各有侧重。