2021年浙江高考作文题目为“得与失”，要求考生围绕这一主题展开论述。以下是综合分析：

一、核心主题与立意方向

1. 辩证看待得失

   强调“有得必有失，有失必有得”，要求考生从多角度分析得与失的辩证关系，如塞翁失马、陶渊明舍官等历史典故，体现事物发展的相对性。

2. 精神层面的升华

   侧重于通过舍与得实现个人成长，如霍金失去双腿却获得智慧、陈景润放弃安逸专注科研等，突出精神追求与物质得失的对比。

3. 现实生活中的取舍

   聚焦日常场景中的选择，如让座、拒绝美食诱惑、坚持学习等，强调在具体情境中权衡利弊。

二、结构与内容要点

1. 引论

   以自然现象（如落花、流水）或历史人物事迹引出主题，如“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

2. 主体

   • 自然与人生的类比 ：通过四季轮回、生命历程说明得与失的必然性，如“大坝挡住小溪，成就湖泊深邃”。

   • 个人成长视角 ：结合自身经历或他人故事，阐述舍与得的成长价值，如“塞翁失马，焉知非福”。

   • 现实决策分析 ：分析具体场景中的取舍，如让座、拒绝诱惑等，体现价值观判断。

3. 结论

   总结得与失的智慧，强调“拿得起，放得下”的处世态度，如“霍金失去双腿，却拥有无限智慧”。

三、注意事项

• 避免片面性 ：需同时论述得与失的积极意义，避免只强调“得”或“失”。

• 结合自身感悟 ：可融入个人成长经历，增强文章说服力。

• 语言表达 ：注意使用比喻、排比等修辞手法，提升文采。