​​评职称是否需要普通话证书，主要取决于申报的专业领域和当地政策要求。​​ ​​教育、广播电视等与语言表达密切相关的职业通常需提供相应等级证书​​，而其他领域可能不作硬性规定。以下是具体分析：

1. ​​教育行业普遍要求普通话证书​​
   中小学及幼儿园教师申报职称时，通常需上传不低于二级乙等的普通话证书，语文教师要求二级甲等以上。部分地区（如阿克苏）明确将普通话等级纳入事业单位专业技术人员的评审条件。

2. ​​非教育类职称可能无需提供​​
   多数非语言相关专业（如工程、医疗等）的职称评审中，普通话证书并非必备材料。例如广东省2024年通知未对非教育类职称提出普通话要求。

3. ​​地区政策差异显著​​
   同一职业在不同地区的评审标准可能不同。部分省份对基层人才放宽条件（如免除外语或计算机要求），但教育行业仍可能保留普通话等级限制。

4. ​​证书的实际作用​​
   即使非强制要求，普通话证书可作为语言能力的补充证明，提升竞争力，尤其对需频繁沟通的岗位（如主持人、客服等）。

​​建议申报者提前查阅当地最新评审文件，或咨询人社部门确认具体要求​​，避免因材料缺失影响评审进度。