遵义医专的师资力量如何?

遵义医药高等专科学校的师资力量是其办学质量的重要保障。以下从教师队伍的规模、结构、质量、科研能力和国际交流等方面详细介绍遵义医专的师资力量。

教师队伍规模

教师总数

截至2022年6月,遵义医药高等专科学校有专任教师907人。学校现有专任教师773人。

生师比

学校的生师比约为15.2:1。

职称结构

专任教师中,正高职称教师98人,副高职称教师385人,高级职称教师占专任教师总数的53.25%。

教师队伍结构

学历结构

硕士研究生以上学历的教师占专任教师总数的比例为39.03%,博士研究生20人,硕士研究生334人。

年龄结构

学校积极引进高层次人才,形成了一支年轻且富有活力的教师队伍。

教师队伍质量

教学名师和团队

学校拥有省级优秀教学团队3个,省级教学名师3名,省级名师工作室1个。

师德师风

学校重视师德师风建设,通过成立教师工作委员会,建立完善的管理体系,全面提升教师发展。

教师队伍的科研能力

科研平台

学校建有多个科研平台,如中医病证模型研究平台、临床病理学研究所、药物制剂工程技术研究中心等。

科研成果

“十三五”以来,学校主持国家级、省市级、校企联合科研项目共340项,产出高质量论文148篇、专利和标准100项。

教师队伍的国际交流与合作

国际合作项目

学校与多个国家的高等院校和科研机构建立了合作关系,开展了多种形式的国际交流活动。

国际视野

通过国际交流活动,学校教师和学生的国际视野得到了显著提升,促进了学术交流和文化融合。

遵义医药高等专科学校拥有一支规模适中、结构优化、质量优良、科研能力强、国际交流广泛的高素质教师队伍。这些教师不仅为学生提供了高质量的教育,也为学校的科研和学科建设提供了坚实的基础。

遵义医专的专任教师中有多少具有研究生学历?

遵义医药高等专科学校的专任教师中,具有研究生学历的教师人数如下:

  • 硕士研究生以上教师269人​(其中博士24人),占专任教师总数36.6%。
  • 研究生学历教师占比42.6%,副高级专业技术职务以上专任教师占比31%。
  • 博士研究生20人,硕士研究生334人,研究生学历的教师占专任教师总数的比例为39.03%。

遵义医专有哪些知名的教授或学科带头人?

遵义医药高等专科学校(遵义医专)拥有多位知名教授和学科带头人,以下是一些代表性人物及其简介:

刘建国教授

  • 职务:遵义医科大学党委书记、校长
  • 研究方向:口腔微生态与口腔感染性疾病的防治
  • 成就:培养了大量口腔医学人才,主持多项国家级科研项目,获得多项教学和科研成果奖

钱民章教授

  • 职务:生物化学与分子生物学学科二级教授
  • 研究方向:动脉粥样硬化的发病机制及天然产物的防治
  • 成就:主持国家自然科学基金项目,发表多篇高质量论文,获得省级科技进步奖

孙万邦教授

  • 职务:遵义医科大学免疫学教研室教授
  • 研究方向:感染免疫
  • 成就:担任贵州省免疫学重点学科带头人,主编多部国家级规划教材,获得多项教学和科研成果奖

徐平教授

  • 职务:遵义医科大学第一临床学院常务副院长
  • 研究方向:神经病学
  • 成就:主持国家自然科学基金项目,获得贵州省科技进步奖,培养多名神经病学研究生

喻田教授

  • 职务:遵义医科大学麻醉学教授
  • 研究方向:麻醉学
  • 成就:获得“麻醉学科特别贡献”奖,主持国家自然科学基金重点项目,培养大量麻醉学人才

遵义医专的毕业生就业情况如何?

遵义医药高等专科学校的毕业生就业情况总体较好,具体体现在以下几个方面:

就业率

  • 总体就业率:遵义医专的毕业生就业率一直保持在较高水平。2023届毕业生的毕业去向落实率为95.59%,2022届为80.4%,2021届为84.32%。
  • 专业就业率:护理、医学影像技术、中医学等专业的就业率较高,护理专业更是学校的王牌专业,毕业生需求量大。

就业地区

  • 本地就业:大多数毕业生选择在遵义本地工作,占比为31%。
  • 其他地区:18%的毕业生选择在贵阳工作,6%的毕业生在北京、黔东南苗族侗族自治州和铜仁等地找到工作。

行业分布

  • 医疗保健行业:43%的毕业生在医疗保健行业就业,这是毕业生最主要的就业领域。
  • 医药行业:24%的毕业生在医药行业就业。
  • 其他行业:包括房地产、批发零售、金融投资等行业,占比相对较小。

薪资水平

  • 平均工资:应届毕业生的平均工资为4500元,略低于全国应届生的平均工资水平。

就业服务与支持

  • 招聘活动:学校定期举办招聘会,为毕业生提供丰富的就业机会。例如,2024年5月举办的招聘活动提供了1400余个就业岗位,涉及多个行业。
  • 校企合作:学校与多家企事业单位建立了合作关系,通过订单培养、实习实训等方式,提升学生的实践能力和就业竞争力。
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