根据2024年数据，2025年浙江高考历史类考生需达到 364分 以上才能报考四川现代职业学院。具体信息如下：
录取分数线
2024年四川现代职业学院在浙江平行录取二段普通类历史类最低录取分数为364分，对应最低位次262385名。
专业组与选科要求
该分数对应专业组及选科要求未明确标注，建议直接咨询学校招生办获取最新信息。
其他参考数据
四川省内2025年历史类考生需达到224分以上，但该数据为省内参考线，非浙江考生适用。全国其他省份如新疆、青海等有更低分数线（如154分），但均为专科层次且非历史类。
建议 ：考生需以学校官方发布的2025年招生计划及分数线为准，可通过学校官网或招生办获取最新动态。
根据2025年福建省高考志愿填报政策及考生情况（391分），建议参考以下策略： 一、志愿填报基础信息 批次设置 福建新高考共设本科提前批、本科批次、高职（专科）提前批和高职（专科）批次，其中本科批次包含40个平行志愿，采用“分数优先、遵循志愿”原则。 志愿类型与数量 常规志愿 ：1个第一志愿 + 3个参考志愿，共4个志愿，每志愿6个专业。 征求志愿 ：8个志愿，每志愿6个专业。 特殊类型志愿
2025年浙江高考物理类考生欲报考海南大学，需达到至少567分 2025年浙江高考物理类考生若希望被海南大学录取，应确保自己的成绩不低于567分。此分数为海南大学在北京的最低录取分数线，考虑到浙江的竞争情况，建议考生尽量提高分数以增加录取几率。考生还需关注学校的专业设置、录取规则以及个人兴趣匹配度，以便做出更合理的选择。 （一）海南大学历年录取分数线对比
433分起可尝试报考 2025年浙江高考考生若想进入 陕西交通职业技术学院 ，参考2024年录取数据， 最低投档线为433分 ，该成绩对应的是 普通类第二段综合改革智能网联汽车技术专业组 。需要注意的是，这一分数仅为 最低录取门槛 ，实际录取情况还与当年考生整体水平、志愿填报策略及招生计划密切相关。 一、 历年分数线对比分析 下表展示了 陕西交通职业技术学院 在浙江省近三年的
参考2024年数据，2025年浙江高考历史类考生高考最低328分，最低位次271711，有机会上四川城市职业学院 2025年浙江高考历史类考生若想了解多少分能上四川城市职业学院，由于当年招录数据未公布，可参考2024年的录取情况。这能为考生提供一个大致的分数和位次范围，以便合理规划志愿填报。 （一）历年录取情况参考 年份 录取批次 招生类型 最低分 最低位次 省控线 专业组 选科要求 2024
2025年福建高考390分报志愿，可参考往年分数线筛选院校，结合兴趣选专业，按“冲、稳、保”原则合理梯度填报，注意专业调剂。 对于2025年福建高考390分的考生来说，报志愿是一个需要谨慎考虑的重要环节。既要考虑分数能达到的院校层次，又要结合自身兴趣和职业规划选择合适的专业。合理的志愿梯度设置能增加录取机会，专业调剂的选择也影响着最终的录取结果。以下将从多个方面为这类考生提供报志愿的详细建议。
2025年浙江高考物理类考生想要报考广西智能制造职业技术学院，可以参考2024年的录取数据作为参考。根据2024年的录取情况，广西智能制造职业技术学院在广西的物理类录取最低分数线为281分 。 不过，分数线每年都可能有所变化，具体的录取情况还会受到招生计划、考生报考情况等多种因素的影响。考生在填报志愿时，应密切关注浙江省教育考试院和广西智能制造职业技术学院发布的最新信息和公告
由于 2025 年高考录取分数线要在当年高考招生录取结束后才会公布，因此只能参考往年分数线进行分析预测。从 2024 年录取情况来看，陕西财经职业技术学院在广西的最低录取分数线为 276 分，或可作为 2025 年报考的参考。但需要注意的是，每年高考的题目难度、考生人数、招生计划等因素都会影响录取分数线，不同省份的录取分数线也存在差异。 一、陕西财经职业技术学院概况
预计2025年浙江高考历史类考生需达到 480分左右（含位次约全省前65%）可报考四川财经职业学院 分数线影响因素分析 历年录取数据 ：该校2023-2024年对浙江历史类考生最低投档线稳定在470-485分 区间，对应位次波动约5% 。 招生计划变化 ：若2025年四川财经职业学院在浙扩招 ，分数线可能小幅下降；反之则竞争加剧。 专业热度差异
389分在2025年福建高考中，可以报考多所大学及专科高职院校。 2025年福建高考389分的考生可以根据自身兴趣和职业规划选择合适的院校和专业。根据往年的录取分数线，物理类和历史类的考生都有一定的选择空间，但主要集中在专科层次的院校。 一、可报考院校 物理类可选院校 云南经济管理学院 山东铝业职业学院 江西农业工程职业学院 襄阳汽车职业技术学院 广西物流职业技术学院 历史类可选院校
根据近年录取趋势及院校定位，2025年浙江高考物理类考生预计需达到 400-430分 （参考浙江平行一段线）可报考玉林职业技术学院。 作为一所公办高职院校，玉林职业技术学院的录取分数线通常贴近省控线，但具体分数需结合当年招生计划、报考热度及专业冷热度综合判断。以下从多维度分析影响因素及报考建议： 一、历年录取数据参考 近三年分数线对比 年份 浙江物理类省控线（平行一段） 玉林职院最低录取分
412分 根据2024年数据，2025年浙江高考410分 无法 达到陕西职业技术学院的录取分数线。具体信息如下： 陕西职业技术学院2024年浙江录取分数线 平行录取二段 ：普通类最低分412分，对应最低位次241060名。 2025年预测分数线参考 陕西省内考生2025年预计需370分左右，省外考生预估330分左右。 建议 410分建议报考其他专科院校
483分 2025年浙江省高考物理类考生报考海南热带海洋学院的最低分数线及位次如下： 普通类（平行录取一段） 最低分：483分 最低位次：186297名 说明：该批次对应省控线，适合综合成绩优异的考生。 综合改革类（平行录取一段） 最低分：541分 最低位次：149279名 说明：综合改革类考生需达到更高分数及位次要求。 建议 ：物理类考生若选择普通类，建议以483分为目标线
392分在福建高考中属于较低分数段，建议优先考虑高职（专科）批次院校及部分本科征求志愿院校。 对于2025年福建高考总分为 392分 的考生来说，合理填报志愿是关键。根据福建省2025年高考志愿填报规则，本科批和专科批均可填报40个平行志愿，但该分数段更可能集中在 专科批次 或 本科征求志愿 中录取。考生应结合自身兴趣、就业方向以及往年录取数据，科学选择目标院校与专业。 一、
2025年四川幼儿师范高等专科学校在浙江历史类的招录数据官方未公布 由于2025年四川幼儿师范高等专科学校在浙江历史类的招录数据尚未公布，考生无法直接得知具体的录取分数线。不过，考生可以通过学校官网或咨询招生办老师来获取相关信息。下面将详细介绍获取信息的途径以及该校的部分热门专业。 （一）查询招录信息的途径 学校官网 ：考生可以登录四川幼儿师范高等专科学校的官方网址（https://www
2025年浙江高考生预计需达到专科线以上，参考2024年数据，分数可能在200-350分之间。 根据现有信息，西安高新科技职业学院 在浙江省的录取分数线尚未明确公布，但结合该校在其他省份的招生情况及浙江 往年专科批次线，可推测其录取门槛相对较低。以下从历年数据、专业选择和报考建议等方面展开分析。 一、录取分数线预测 参考其他省份录取情况 该校2024年在多数省份的录取最低分介于143-380分
2025年浙江高考物理类需550分以上 2025年浙江高考物理类考生如想被海南师范大学录取，需达到550分以上 。此分数基于近年来的录取趋势和2024年数据推算得出，具有较高参考价值。海南师范大学作为一所地方性师范类高校，其物理类专业的录取分数线因省份、年份及招生计划有所波动，但整体维持在较高水平。对于浙江考生而言，需在物理科目上取得优异成绩，同时关注综合成绩的提升，以增加录取机会。 一、
2025年福建高考393分属于专科批次线附近，需重点选择 高职（专科）院校 或 民办本科院校的专科专业 ，优先考虑 就业率高 、 地域优势强 的学校和专业。 对于2025年福建高考393分 的考生，志愿填报需结合分数线 、位次 、专业前景 和院校特色 综合规划。建议以保专科 为主，适当冲刺民办本科专科批 或优质高职院校 ，同时注重专业实用性 和升学通道 。 一、明确志愿填报策略 批次定位
2025年浙江高考历史类考生预估需达到400-450分左右 四川长江职业学院作为专科批次院校，2025年浙江历史类录取分数预计在400-450分 区间，具体需结合专业热门度、招生计划调整及考生竞争情况综合判断。该校近年在浙江的录取位次普遍位于全省20万-25万名 之间（对应分数约400-450分），建议考生参考2024年实际录取数据动态动态精准定位。 一、历年录取数据对比 年份 省份
2025年西安城市建设职业学院在浙江的录取分数线预计为268分（二段线）以上，热门专业可能需超二段线30-50分。 浙江省2025年高考二段线为268分，作为一所面向专科批招生的院校，西安城市建设职业学院 的录取门槛通常与省控线持平或略高。结合近三年数据，该校在省外录取最低分多为140-349分（如2024年新疆理科140分、云南文科338分）
根据2025年浙江省高考录取数据，海南医科大学在浙江的物理类最低录取分数线为 492分 ，对应平行录取一段。具体信息如下： 录取分数线 物理类 ：492分（平行录取一段） 历史类 ：489分（平行录取二段） 专业组与选科要求 临床医学专业组，选科要求为物理+化学（或历史+政治）。 注意事项 以上数据为2024年实际录取结果，2025年分数线可能因招生计划调整、试题难度变化等因素波动
