根据2025年最新权威信息，娄底职业技术学院在安徽省的最低录取分数线为 289分 ，对应最低位次为 118569 。具体信息如下：
录取分数线
物理类 ：2024年最低分380分，2025年预测在366分以上（参考湖南往年数据）；
历史类 ：2024年最低分289分，2025年预测在331分以上（参考湖南往年数据）。
录取位次参考
2024年物理类最低位次261485，历史类最低位次未明确（需结合当年招生计划）。
其他参考信息
部分低权威来源提到安徽理科322分、文科331分等数据，但来源权威性较低，建议以中等权威性信息为准。
建议 ：考生需结合自身选科（物理/历史）及招生计划，关注学校官网或教育考试院发布的2025年具体分数线。
根据2024年山东青年政治学院在安徽省的录取数据，物理类录取最低分为502分 。 不过，分数线每年都会有所变化，以下是预测的2025年安徽高考物理类分数线： 本科线 ：物理类约468分 。 特控线 ：物理类约515分 。 请注意，这些预测分数线仅供参考，实际分数线可能会有所不同。建议您关注安徽省教育招生考试院的官方信息，以获取最准确的分数线
400分左右 2025年安徽高考历史类考生若想上新乡职业技术学院，预计需要400分左右。这个分数是根据新乡职业技术学院往年在其他省份的录取分数线以及对2025年的预测得出的参考值。具体分数线还需以官方公布为准，建议考生和家长随时关注新乡职业技术学院官方发布的最新信息。 一、新乡职业技术学院2025年录取预测 省内考生 ：根据2024年数据，河南省内考生预计270分左右能上新乡职业技术学院
2025年广东高考355分可选择的志愿范围包括多所专科高职院校，考生应结合专业倾向与学校排名合理规划志愿填报顺序。 355分在广东新高考中属于中等偏下水平，主要可报考专科批次的院校及部分民办本科院校。物理类和历史类考生均可依据个人兴趣选择对应的专业方向。建议考生优先考虑就业前景良好、学校资源丰富的高职院校，并关注各校往年的录取分数线变化趋势，以增加录取成功率。 一、明确自身定位与可选院校
2025年安徽高考历史类433分、物理类435分可上安徽职业技术学院 ，但郴州职业技术学院 不在安徽省招生范围内。 2025年安徽高考生若想报考 郴州职业技术学院 ，需注意该校并未在安徽省投放招生计划，因此无法通过安徽省高考直接录取至该校。建议关注 安徽本地高职院校 或 外省面向安徽招生的高职院校 ，并参考其 最低录取分数线与位次 进行合理志愿填报。 一、
2025年安徽高考物理类考生预计需达到518分左右，且位次保持在10.4万名以内，较有希望被齐鲁师范学院录取。 根据近三年录取数据及预测分析，齐鲁师范学院在安徽省物理类的招生计划稳定，分数线波动较小，但考生需结合当年招生政策、位次变化及专业选择等因素综合评估。以下从历年数据、预测依据及报考建议展开说明： 一、历年录取数据与趋势 最低分数线与位次 2024年 ：投档线516分
360分左右有机会报考安阳职业技术学院 2025年安徽高考历史类考生若想报考安阳职业技术学院 ，根据往年录取数据及2024年参考分数线推测， 360分左右 具备一定竞争力。但需注意，该分数仅为参考值，实际录取分数线可能因当年招生计划、考生人数、志愿填报热度等因素产生波动。建议考生结合自身位次与学校历年录取位次综合判断。 一、 安阳职业技术学院在安徽历史类的录取情况分析
根据2025年广东省高考政策及354分考生情况，志愿填报需重点关注以下要点： 一、志愿批次与规则 本科批 ：普通类采用“院校专业组”模式，共45个平行志愿，每组含6个专业志愿+1个调剂选项。 专科批 ：同样设45个平行志愿，按“院校专业组”填报，建议采用“冲稳保”策略。 特殊类型招生 ：如高校专项、综合评价等需单独填报1个志愿。 二、分数与梯度设置 冲稳保比例 冲击型（适合高分考生）
473分以上更具竞争力 2025年安徽高考考生若想报考湘潭医卫职业技术学院，建议成绩至少达到473分以上，且位次在42204名左右会更具竞争力。由于2025年安徽高考的具体录取分数线尚未公布，因此参考往年的数据和趋势进行预估是较为合理的方式。 一、历年分数线回顾 2022-2024年分数线变化 2022年：文科最低录取分数线为468分，理科最低录取分数线为462分。 2023年
2025年安徽高考物理类考生需达到 536分及以上 才有机会被山东政法学院录取。具体信息如下： 2025年最新分数线 山东政法学院2025年安徽省物理类本科批最低录取分数线为 536分 ，对应最低位次79,199名。 近三年分数线对比 2024年：529分（最低） 2023年：536分（最低） 2022年：529分（最低） 可见该校物理类本科批分数线近三年保持稳定，最低为529分
2025年安徽高考历史类预计312分左右能上郑州城市职业学院 2025年郑州城市职业学院在安徽的最低录取分数线目前尚未公布，但根据往年的数据和趋势，可以进行预测。2024年郑州城市职业学院在安徽历史类专科批的最低录取分数线为311分。预计2025年郑州城市职业学院在安徽历史类的最低录取分数线将在312分左右。 一、郑州城市职业学院在安徽的录取情况 1. 2024年录取分数线 文科
2025年安徽高考历史类考生预计需达到 340-350分 左右可报考驻马店职业技术学院，具体需参考安徽省最终公布的专科批次控制线及该校招生计划调整情况。 驻马店职业技术学院作为一所公办高职院校，其录取分数线受省份、科类、招生计划等多因素影响。安徽省历史类考生需结合历年数据、省控线变化及专业热度综合判断。以下从历年分数线、专业差异、报考建议等角度展开分析： 一、历年录取分数线参考 跨省对比
对于2025年广东高考356分的考生，建议优先考虑职业专科学校，填报时可采用“冲、稳、保”策略，参考往年录取数据，选择与成绩匹配且有发展前景的专业和院校。 高考356分在广东可能难以达到本科录取线，因此职业专科学校是较为合适的选择。这些学校能让学生掌握一门实用技术，为未来就业打下基础。在填报志愿时，运用“冲、稳、保”策略，即选择几所略高于自己成绩的院校“冲一冲”，选择与成绩相当的院校“稳一稳”
根据2025年安徽高考招生趋势预测，物理类考生需达到 490分左右方有较大机会被青岛电影学院录取。 影响录取分数的关键因素 专业热度差异 ：影视摄影与制作 等实践型专业竞争激烈，分数线可能上浮10-15分，而影视技术 等理论专业相对平稳。 招生计划调整 ：若该校在安徽增加物理类招生名额 ，分数线可能小幅下降；反之则竞争加剧。 高考试题难度
预计2025年安徽高考需416分左右可报考张家界航空工业职业技术学院。 2025年安徽高考若想报考张家界航空工业职业技术学院，考生的分数 需达到416分 左右。这一预估值基于2024年安徽省的录取数据（419分）进行合理推测，并结合院校历年招生趋势进行分析得出。尽管实际分数线可能因当年报考人数、招生计划等因素而有所波动，但这一预估可以为考生提供重要参考。 （一、）2025年安徽高考的报考预测分析
根据2025年广东高考政策及志愿填报要求，357分考生可参考以下建议： 一、志愿批次与设置 本科批（普通类） 采用“院校专业组”模式，每组含6个专业志愿+1个调剂选项，共45个志愿。 物理类、历史类分开投档录取。 专科批（高职） 同样按“院校专业组”填报，共45个志愿，建议采用“冲稳保”策略分配梯度。 二、志愿填报策略 “冲稳保”比例参考 冲击型 （适合高分考生）：冲16志愿（35.6%）
2025年安徽高考历史类考生若达到200分专科线即有机会被焦作工贸职业学院录取 焦作工贸职业学院作为专科层次院校，其2025年安徽历史类录取分数线主要参考安徽省教育招生考试院划定的专科批次线。结合2024年安徽省高考专科线（历史类200分）及该学院近年在河南等省份的录取趋势，预计2025年安徽考生分数达到专科线即可填报，但需结合具体专业组要求及志愿填报策略提高录取概率。 一
2025年安徽高考物理类考生若想报考山东管理学院，需达到以下要求： 最低分数与位次 物理类本科批 ：最低需512分，对应最低位次109937名。 物化生选科组合 ：若选择物理、化学、生物组合，需达到512分（与普通物理类要求一致）。 选科要求 需首选物理，再选不限科目（2250代码）。 注意事项 2024年该校在安徽物理类最低录取分数为512分，位次稳定在109937名左右
288分 根据2025年最新数据，安徽高考考生需达到 288分 以上才能报考长沙环境保护职业技术学院。具体信息如下： 最低录取分数线 2025年该校在安徽的专科批最低录取分数为 288分 ，对应最低位次为 118723 ，选科要求为首选物理或历史，再选不限科目。 往年分数线参考 2024年该校在安徽的专科批最低录取分数为 212-269分 ，但该数据已过时，建议以2025年最新分数线为准
根据2025年广东省高考志愿填报规则及分数情况，358分考生可参考以下建议： 一、志愿填报规则与策略 平行志愿模式 本科批和专科批均采用“分数优先、遵循志愿”原则，每批次仅一次投档机会，退档后不可补投同批次其他志愿。 冷热专业搭配 部分院校将热门专业与冷门专业混合在同一专业组，需注意高低搭配，建议服从调剂以降低滑档风险。 冲击志愿可选略高于分数的院校（如358分选360-370分区间院校）
274分 2025年安徽高考历史类考生，若想报考许昌陶瓷职业学院，最低录取分数线为274分 。此分数为考生提供了进入该校学习的基本门槛，同时也反映了学校对于历史类考生的录取标准。 一、录取分数线及专业选择 历史类录取分数线 274分 是2025年安徽高考历史类考生被许昌陶瓷职业学院录取的最低分数线。这一分数线相较于往年有所变化，体现了当年考试难度与考生整体水平的变化趋势。
