2025 年陕西高考历史类考生，达到陕西省高职（专科）批次控制线 200 分，就有机会报考辽宁现代服务职业技术学院，但最终能否被录取，还需参考该校在陕西的招生计划、报考人数以及当年的录取规则等因素。

2025 年陕西省普通高校招生录取控制分数线已经公布，其中高职（专科）批次普通类（历史）为 200 分 。辽宁现代服务职业技术学院在不同省份的录取分数线有所差异，以 2024 年为例，该校在部分省份的录取分数线如下表所示：

（一）招生计划对录取分数的影响

1. 招生人数变化：辽宁现代服务职业技术学院在陕西的历史类招生计划数量若有变化，会对录取分数线产生影响。如果招生计划增加，考生被录取的机会增多，分数线可能会相对降低；反之，若招生计划减少，竞争会更加激烈，分数线可能上升。例如，某高校在某省的某专业招生计划从 20 人减少到 10 人，报考人数不变的情况下，录取分数线往往会提高。
2. 专业计划分布：该校不同专业在陕西的招生计划分布不同。热门专业通常竞争激烈，报考人数多，录取分数线较高；而一些相对冷门的专业，报考人数较少，分数线可能相对较低。比如该校的旅游管理专业若在陕西计划招生 20 人，而烹饪工艺与营养专业计划招生 5 人，一般情况下，旅游管理专业因招生计划多，报考热度可能更高，但录取分数线也需结合报考人数综合确定；烹饪工艺与营养专业虽招生少，但如果报考人数也少，分数线可能就不会太高。

（二）报考人数与竞争情况

1. 整体报考趋势：当年陕西高考历史类考生的总人数以及报考辽宁现代服务职业技术学院的人数情况很关键。若陕西历史类考生人数大幅增加，且报考该校的人数也相应增多，那么录取分数线可能会被拉高。比如某一年陕西高考报名人数大幅上升，各高校在陕西的录取分数线普遍有所提高。
2. 与其他院校竞争：考生在选择院校时，会在多所院校之间进行比较和选择。辽宁现代服务职业技术学院需与其他在陕西招生的同类专科院校竞争生源。如果该校在专业设置、就业前景、学校口碑等方面具有优势，可能会吸引更多考生报考，竞争加剧，分数线上升；反之，若优势不明显，报考人数少，分数线可能降低。例如，同类型的两所专科院校，一所学校的王牌专业就业前景广阔，另一所相对较弱，前者的报考人数和录取分数线通常会高于后者。

（三）录取规则的作用

1. 分数优先原则：若该校采用分数优先的录取规则，会按照考生的高考成绩从高到低进行排序，依次满足考生的专业志愿。在这种规则下，高分考生具有较大优势，只要成绩足够高，且服从专业调剂，被该校录取的概率较大，录取分数线也主要由报考考生的成绩分布决定。比如在某省招生，按照分数优先录取，前 100 名报考该校的考生，从高分到低分依次录取，录满计划人数为止，最后一名被录取考生的成绩就是该校在该省该年的录取分数线。
2. 专业清原则：专业清即 “专业优先”，学校先将考生按照第一专业志愿分类，在各专业中按成绩从高到低排序录取。若某专业报考人数多，竞争激烈，分数线就高；而一些报考人数少的专业，只要达到学校的最低录取要求，就可能被录取。例如，该校某专业计划招生 15 人，第一专业志愿报考该专业的有 30 人，学校会从这 30 人中按成绩从高到低录取 15 人，这就导致该专业录取分数线较高；而另一个专业第一志愿报考人数不足，只要达到学校规定的最低分数线，就可能被录取，其分数线可能相对较低。
3. 有无加分政策：如果辽宁现代服务职业技术学院认可陕西的高考加分政策，那么加分后的考生成绩会影响录取分数线。享受加分政策的考生在录取时，其加分计入总成绩，这可能使一些原本成绩处于边缘的考生有机会被录取，从而在一定程度上影响分数线。比如某考生高考成绩为 210 分，加上 10 分的加分后达到 220 分，凭借加分可能被该校录取，若此类加分考生较多，会对录取分数线产生影响。

要确定 2025 年陕西高考历史类多少分能上辽宁现代服务职业技术学院，需综合多方面因素考量。陕西省高职（专科）批次控制线是一个基础门槛，在此之上，招生计划、报考人数、录取规则等都会对最终的录取分数线产生作用 。考生在填报志愿时，应密切关注该校在陕西的招生动态，结合自身成绩和兴趣，合理填报。