2025年东莞职业技术学院共开设58个专科专业,其中电子信息工程技术为国家级双高专业群。
2025年东莞职业技术学院根据地方产业发展需求和高职教育发展趋势,优化专业结构,形成了覆盖智能制造、电子信息、现代服务、数字创意等多个领域的专业体系。学院共开设58个专科专业,涵盖机械制造、电子信息、交通运输、现代服务、文化艺术等多个类别。其中,电子信息工程技术为国家级“双高计划”重点建设专业群,同时还有多个专业在广东省内具有较高影响力和就业竞争力。
(一)
- 专业设置概况
东莞职业技术学院2025年共开设58个专科专业,覆盖多个重点产业领域。这些专业以服务东莞及周边地区的先进制造业、现代服务业和战略性新兴产业为核心,注重培养学生的实践能力和职业技能。以下是部分重点专业分类及介绍:
专业类别 | 专业名称 | 专业代码 | 学制(年) | 是否重点专业 | 是否双高专业 |
---|---|---|---|---|---|
电子信息类 | 电子信息工程技术 | 510101 | 3年 | 是 | 是 |
机械制造类 | 机械制造及自动化 | 460101 | 3年 | 是 | 否 |
交通运输类 | 城市轨道交通运营管理 | 500606 | 3年 | 否 | 否 |
现代服务业类 | 工商企业管理 | 530601 | 3年 | 是 | 否 |
计算机类 | 计算机应用技术 | 510201 | 3年 | 是 | 否 |
数字创意类 | 虚拟现实技术应用 | 510208 | 3年 | 否 | 否 |
医疗护理类 | 护理 | 520101 | 3年 | 否 | 否 |
建筑工程类 | 建筑工程技术 | 440301 | 3年 | 否 | 否 |
社会服务类 | 社区管理与服务 | 590302 | 3年 | 否 | 否 |
- 重点专业介绍
东莞职业技术学院在专业建设方面注重与地方产业的紧密结合,形成了多个重点专业群。以下是部分重点专业的简要介绍:
重点专业名称 | 专业特色 | 就业方向 |
---|---|---|
电子信息工程技术 | 国家级“双高计划”专业群核心专业,对接东莞电子信息产业。 | 电子信息产品设计、研发、制造及管理等岗位。 |
机械制造及自动化 | 东莞市支柱产业之一,重点培养机械设计、制造及自动化控制人才。 | 机械加工、设备维护、自动化系统调试等岗位。 |
工商企业管理 | 面向现代服务业,注重管理能力与实践技能的结合。 | 企业行政管理、人力资源管理、市场营销等岗位。 |
计算机应用技术 | 培养具备计算机软硬件应用、系统维护及网络管理能力的复合型人才。 | IT技术支持、网络管理、软件开发等岗位。 |
物流管理 | 与东莞现代物流业发展需求紧密对接。 | 仓储管理、物流调度、供应链管理等岗位。 |
- 新兴及特色专业
随着东莞产业结构的不断升级,东莞职业技术学院也在不断调整和新增专业,以适应新兴产业的发展需求。以下是部分新兴及特色专业的介绍:
新兴/特色专业名称 | 专业特色 | 就业方向 |
---|---|---|
人工智能技术应用 | 培养具备AI算法、数据分析和智能系统开发能力的复合型人才。 | 人工智能产品开发、数据分析、智能设备维护等岗位。 |
区块链技术应用 | 结合东莞数字经济的发展需求,培养区块链技术应用人才。 | 区块链开发、数据安全、金融技术等岗位。 |
虚拟现实技术应用 | 培养VR/AR内容制作、交互设计等技能。 | 游戏开发、虚拟现实内容制作、交互设计等岗位。 |
数字出版 | 与东莞出版及传媒产业发展相结合,注重数字内容制作能力。 | 数字出版编辑、新媒体运营、内容策划等岗位。 |
(二)
- 专业群布局
东莞职业技术学院根据东莞产业布局和发展趋势,构建了多个专业群,形成了覆盖先进制造业、现代服务业、数字创意等多个领域的专业体系。以下是部分专业群的布局情况:
专业群名称 | 对接产业 | 专业构成 |
---|---|---|
电子信息专业群 | 电子信息制造业 | 电子信息工程技术、物联网应用技术、智能产品开发与应用 |
机械制造专业群 | 机械及设备制造业 | 机械制造及自动化、机电一体化、电气自动化技术 |
现代服务业专业群 | 现代服务业 | 工商企业管理、电子商务、物流管理 |
数字创意专业群 | 数字创意产业 | 动漫设计、虚拟现实技术应用、数字出版 |
医疗护理专业群 | 医疗护理行业 | 护理、康复治疗技术、药学 |
- 专业群人才培养特色
东莞职业技术学院在专业群建设方面注重校企合作和产教融合,形成了“校企双主体育人”的培养模式。学生在学习期间有机会参与企业实习、项目实训和技能竞赛,提升实践能力和就业竞争力。学院还与多家知名企业建立合作关系,为学生提供实习和就业机会。
(三)
专业发展方向
东莞职业技术学院将继续围绕东莞产业升级和新兴产业发展方向,优化专业结构,提升人才培养质量。未来几年,学院将重点发展智能制造、人工智能、大数据、虚拟现实等新兴专业,同时加强传统优势专业的内涵建设,提升其服务地方经济的能力。人才培养目标
东莞职业技术学院致力于培养适应东莞及周边地区经济发展需求的高技能应用型人才。学院通过优化课程设置、加强实践教学、深化校企合作等方式,不断提升学生的综合素质和就业竞争力。学院还将加强师资队伍建设,引进高水平教师和行业专家,提升教学质量和科研水平。
东莞职业技术学院在专业设置和人才培养方面始终坚持与地方产业发展紧密结合,形成了具有东莞特色的专业体系。学院将继续深化教育教学改革,提升人才培养质量,为东莞及周边地区的经济社会发展提供强有力的人才支撑。