九江职业技术学院的升本过程涉及多个方面，包括政策背景、基本条件、考试要求、录取方式以及未来的发展方向。以下是详细的介绍。

升本过程

政策背景

• ​江西省“十四五”规划高校设置：根据江西省“十四五”规划，江西省将控制高等学校总数，并计划在江西省设立多所本科院校，其中包括九江职业技术学院升格为江西职业技术大学。
• ​教育部批准：2024年6月14日，教育部正式批准以九江职业技术学院为基础设立江西职业技术大学，同时撤销九江职业技术学院的建制。

基本条件

• ​学历要求：九江职业技术学院的专升本考试主要面向江西省普通高校高职(专科)应届毕业生，要求考生在2023年7月31日前可取得毕业证。
• ​身体健康：考生需身体健康，符合教育部等三部委印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。
• ​成绩要求：考生在学习期间无记过及以上纪律处分，或在入伍期间和退役后工作学习期间无记过及以上纪律处分。

报名与考试

• ​报名时间：考生需在规定的报名时间内登录江西省教育考试院官方网站进行网上报名。
• ​考试科目：考试科目包括公共基础课（政治+英语+信息技术）和专业基础及技能知识课，考试形式为笔试。
• ​考试时间：公共基础课考试时间为上午9:00-11:30，专业基础及技能知识课考试时间为下午15:00-17:00。

录取方式

• ​录取标准：录取工作统一通过省教育考试院网上系统进行，执行省教育厅按考试九大类划定的全省最低控制分数线要求，按总成绩从高到低排序择优录取。
• ​联合培养：九江职业技术学院与东华理工大学、九江学院等本科院校联合培养本科生，学生在九江职业技术学院和联合培养本科高校共同完成2年本科阶段的学习。

升本后的变化

学校名称与层次

• ​学校名称：九江职业技术学院成功升格为江西职业技术大学，成为一所公办本科层次职业学校。
• ​办学层次：升格后的学校将进一步提升办学层次与教育质量，设立一批应用型本科专业，提升学术水平和科研能力。

专业设置

首批设置船舶智能制造技术、现代测控工程技术、电气工程及自动化、物联网工程技术、机械设计制造及自动化、新能源汽车工程技术等6个职业本科专业。

办学优势

• ​优质资源：升格后，学校将享受本科学校的优质教育资源，包括师资力量、教学设施和科研能力。
• ​就业前景：学校将继续为毕业生提供优质的就业服务，推动地方经济和社会发展。

九江职业技术学院的升本过程经历了政策背景的支持、基本条件的设定、报名与考试的流程、录取方式的实施以及升格后的学校名称与层次的提升。这一过程不仅体现了学校在教育质量和办学实力上的不断提升，也为学生提供了更好的发展平台和机会。

九江职业技术学院是一所公办还是民办大学？

九江职业技术学院是一所公办大学。该校是经教育部批准成立的全日制普通高等学校，隶属于江西省人民政府，前身为九江船舶工业学校，1999年由原国防科工委划转至江西省人民政府管理并升格更名为九江职业技术学院。

2024年6月，经教育部批准、江西省人民政府同意，以九江职业技术学院为基础设立江西职业技术大学，学校管理体制和经费渠道不变，仍为公办本科层次职业学校。

九江职业技术学院的升本时间是何时？

九江职业技术学院已于2024年6月14日经教育部批准升格为本科层次的江西职业技术大学，同时撤销九江职业技术学院的建制。

九江职业技术学院升本后有哪些变化？

九江职业技术学院升本后，学校在多个方面发生了显著变化，主要包括以下几个方面：

学校名称和性质的变化

• ​名称变更：九江职业技术学院正式更名为江西职业技术大学，从“学院”升格为“大学”，并且从“九江”更名为“江西”，这不仅是名称上的变化，更是学校地位和使命的提升。
• ​性质变化：学校由一所专科层次的职业技术学院转变为公办本科层次的职业大学，成为江西省第一所公办职业本科大学。

办学层次和规模的变化

• ​办学层次提升：学校开始招收本科层次的学生，首批设置了船舶智能制造技术、现代测控工程技术、电气工程及自动化、物联网工程技术、机械设计制造及自动化、新能源汽车工程技术等6个职业本科专业。
• ​规模扩大：学校全日制在校生规模暂定为18000人，相较于之前有显著增加。

学术和教学方面的变化

• ​师资队伍建设：作为本科院校，学校需要引进更多高水平的教师，提升教学科研水平，以满足更高的教学要求和学术压力。
• ​教学模式改革：学校将探索本科层次职业教育的模式，深化职教体系改革，推动职业教育教学实践与产业发展、技术变革和社会人才需求紧密对接。

社会认可度和影响力的变化

• ​社会认可度提升：本科学历相较于专科学历具有更高的社会认可度，学校升本后，学生的学历层次提升，相应地也能够为学生提供更多的升学和就业机会。
• ​影响力增强：学校作为江西省第一所公办职业本科大学，承担着引领全省职业教育发展的重任，提升了学校在职业教育领域的影响力和地位。