音乐专业艺考中确实存在压分现象 。这种压分情况因年份、考试难度、报考人数、评委主观因素等多种因素而异。以下是一些具体的观察和分析：

1. 主观因素 ：音乐艺考中，部分评委可能会根据考生的表现给出不同的分数，这种主观性可能导致分数的波动。例如，有考生反映在某些年份或考试中，某些乐器的打分普遍偏低，这可能是由于评委对该乐器的熟悉程度或评分标准的变化所导致的。

2. 报考人数和竞争压力 ：随着艺术统考的报考人数逐年递减，竞争压力增大。例如，音乐类整体减少了两千余人，这可能导致分数出现较大波动。此外，省外评卷教师占比高达90%，这也可能影响评分的公正性和一致性。

3. 考试难度和评分标准 ：音乐类艺考的难度和评分标准可能会影响考生的得分。例如，某些年份的视唱练耳和乐理学识分数可能普遍偏低，这可能是由于考试难度增加或评分标准的变化所导致的。

4. 文化课成绩要求 ：虽然音乐艺考没有加分项目，但对文化课成绩的要求相对较低一些。然而，随着文化课比重的提升，艺考难度加大，这也可能导致考生在专业成绩上面临更大的压力。

综上所述，音乐专业艺考中确实存在压分现象，考生需要关注考试难度、评分标准、报考人数等因素，并专注于提升自己的专业水平，以应对艺考中的各种挑战。