2025年山西特岗教师招聘考试的时间安排已经明确，涉及报名、笔试、面试等多个环节。以下是对这些时间节点的详细介绍。

报名时间

报名时间安排

• ​报名时间：2025年山西特岗教师招聘的报名时间预计在5月中旬开始，具体时间可能会有所变动，考生需密切关注山西省教育厅或相关考试网站发布的最新公告。
• ​报名截止日期：报名通常会在公告发布后的10天左右结束，具体时间请以公告为准。

笔试时间

笔试时间安排

• ​笔试时间：2025年山西特岗教师招聘的笔试时间预计在6月中旬进行，具体日期可能会有所调整，考生需关注最新公告以获取准确信息。
• ​笔试科目：笔试内容包括教育理论知识和学科专业知识两部分，具体科目和考试形式请以公告为准。

考试科目

考试科目

• ​教育理论知识：包括教育学、心理学、教育法规、课程理论和教师道德修养等方面的知识。
• ​学科专业知识：根据报考的岗位和学科要求，测试相应的专业知识和教学能力。
• ​教学能力测试：主要考察考生的教学设计、教学实施和教学评价能力。

报考条件

报考条件

• ​学历要求：通常要求应聘者具有全日制普通高校本科及以上学历，部分岗位可接受师范类专科毕业生。
• ​年龄要求：应聘者的年龄一般不超过30周岁，退役军人可放宽至35周岁。
• ​教师资格证书：应聘者需持有相应的教师资格证书，或在公告规定的截止日期前取得教师资格考试合格证明或师范生教师职业能力证书。

2025年山西特岗教师招聘考试的时间安排主要包括报名、笔试和面试等环节。报名时间预计在5月中旬，笔试时间在6月中旬。考试科目涵盖教育理论知识和学科专业知识，考生需满足相应的学历、年龄和教师资格要求。考生应密切关注山西省教育厅或相关考试网站发布的最新公告，以确保获取最准确的考试信息。

2025年山西特岗教师招聘考试的具体地点有哪些？

2025年山西特岗教师招聘考试的具体地点尚未公布。根据山西省人力资源和社会保障厅发布的《山西省2025年度省市县三级事业单位公开招聘统一笔试预告》，笔试时间定于3月29日（星期六）上午，考试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。此次考试将采用全省联考的形式，具体地点将在后续公告中明确，请考生关注山西省人力资源和社会保障厅及相关部门的公告。

山西特岗教师招聘考试的报名流程和注意事项

山西特岗教师招聘考试的报名流程和注意事项如下：

报名流程

1. ​查询岗位信息：

   • 访问“山西特岗教师招聘管理平台”（网址：https://sxsjyggfw.cn/tgjs/），查看具体岗位信息。

2. ​网上报名及查询：

   • ​提交报名申请：在规定的时间内（例如2024年为5月24日9:00至5月28日18:00）登录管理平台，提交报名资料。审核通过后，下载并打印《山西省农村义务教育阶段学校教师特设岗位报名登记表》。
   • ​查询资格初审结果：在规定的时间内（例如2024年为5月25日至5月30日）登录管理平台查询是否通过资格初审。
   • ​打印准考证：通过资格审查的应聘人员，在规定的时间内（例如2024年为6月13日至6月15日）登录管理平台下载并打印准考证。

3. ​笔试和面试：

   • ​笔试：按照准考证上的时间和地点参加笔试。笔试内容通常包括学科知识、教育理论、教育法规和中小学教师职业行为准则等。
   • ​面试：笔试成绩公布后，进入面试人员名单会在管理平台上公布。请保持通信畅通，及时关注面试时间及地点。

注意事项

1. ​每人限报一个岗位：应聘人员在报名时，每人只能报考一个岗位，且报名后不得更改。
2. ​身份证和照片要求：报名、笔试、面试时使用的身份证必须一致，个人照片必须是同一底版的近期免冠彩照（红底或蓝底）且符合报名所提示的规格和要求。
3. ​资格审查：招聘工作实行全程资格审查，应聘人员提交的信息必须真实、准确，否则将取消其报名、笔试、面试或聘用资格。
4. ​特殊情况处理：在岗特岗教师不得参加特岗教师招聘考试。有以下情形之一的，两年内不得报考特岗教师招聘考试：无故不参加笔试、资格审查、体检或签订服务协议等。
5. ​不参加考试申请：2024年报名且通过资格初审，但无法参加考试的考生，需在6月15日前通过管理平台提交“不参加考试申请”。

2025年山西特岗教师招聘考试的教育综合知识大纲及考点解析

2025年山西特岗教师招聘考试的教育综合知识大纲及考点解析如下：

教育综合知识大纲

1. ​教育学基础理论

   • 教育的本质、目的和功能
   • 教育与社会发展的关系
   • 教育与个体发展的关系
   • 教育制度与学校教育制度
   • 教师与学生的关系

2. ​心理学基础理论

   • 学生心理发展规律
   • 学习心理与学习理论
   • 教学心理与教学设计
   • 学生心理健康与教育

3. ​教育法律法规

   • 《中华人民共和国教育法》
   • 《中华人民共和国教师法》
   • 《中华人民共和国义务教育法》
   • 《山西省实施中华人民共和国义务教育法办法》
   • 教师职业道德规范

4. ​新课程改革

   • 新课程改革的理念与目标
   • 新课程结构与课程标准
   • 新课程教学方式与学习方式
   • 新课程评价与考试制度

5. ​教师职业道德

   • 教师职业道德规范
   • 教师职业行为准则
   • 教师职业道德修养

考点解析

1. ​教育学基础理论

   • 重点掌握教育的本质、目的和功能，理解教育与社会、个体发展的关系。
   • 熟悉教育制度与学校教育制度，了解教师与学生的关系。

2. ​心理学基础理论

   • 掌握学生心理发展规律，了解不同年龄阶段学生的心理特点。
   • 理解学习心理与学习理论，掌握有效的教学方法和策略。
   • 了解教学心理与教学设计，能够设计符合学生特点的教学方案。
   • 关注学生心理健康与教育，具备基本的心理健康教育能力。

3. ​教育法律法规

   • 熟悉《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，了解教师的权利和义务。
   • 掌握《山西省实施中华人民共和国义务教育法办法》，了解地方教育政策。
   • 遵守教师职业道德规范，具备良好的职业道德素养。

4. ​新课程改革

   • 理解新课程改革的理念与目标，掌握新课程结构与课程标准。
   • 掌握新课程教学方式与学习方式，能够运用多样化的教学方法。
   • 了解新课程评价与考试制度，具备科学的教学评价能力。

5. ​教师职业道德

   • 遵守教师职业道德规范，具备良好的职业道德素养。
   • 理解教师职业行为准则，规范自身的职业行为。
   • 提高教师职业道德修养，树立良好的教师形象。