学习大学专业课《中国近代史》需要系统的方法和明确的方向。以下从学习目标、重点内容、学习方法、考试技巧以及推荐资源五个方面进行详细解答：

一、学习目标

1. 掌握历史脉络：了解从1840年**战争到1949年新中国成立这一时期中国社会的重大变革，包括政治、经济、文化等方面的发展。
2. 理解历史规律：认识中国从半殖民地半封建社会走向民族独立和人民解放的历史任务及其实现过程。
3. 培养历史思维：通过学习历史，树立科学的世界观、人生观和价值观，增强理论自信和文化自信。

二、重点内容

1. 历史背景：

   • 中国社会性质：半殖民地半封建社会。
   • 主要矛盾：帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾。
   • 历史任务：争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民富裕。

2. 重大事件：

   • **战争：中国近代史的开端。
   • 太平天国运动：中国农民阶级反抗封建统治的尝试。
   • 戊戌变法与辛亥革命：中国资产阶级改良与革命的历史探索。
   • 抗日战争与解放战争：中国人民争取民族独立和人民解放的伟大斗争。

3. 思想变革：

   • 从“师夷长技以制夷”到“民主与科学”的思想转变。
   • 马克思主义的传播与中国***的成立。

三、学习方法

1. 构建时间轴：

   • 按照时间顺序梳理重大事件、人物及历史发展脉络，例如从**战争到新中国成立，分阶段总结。

2. 点、线、面结合：

   • 点：关注重要事件和人物。
   • 线：理清历史发展的逻辑线索。
   • 面：从政治、经济、文化等多角度分析历史背景和影响。

3. 逻辑记忆法：

   • 将相关知识点串联起来，通过因果关系或逻辑关系记忆，提高学习效率。

4. 课堂参与与互动：

   • 积极参与课堂讨论，与老师互动，拓宽思维，深化理解。

四、考试技巧

1. 选择题：

   • 答案具有唯一性，注重对重大事件、时间、地点等基础知识的记忆。

2. 简答题：

   • 审题清晰，答案要点明确，逻辑条理清楚，尽量使用序号分层。

3. 论述题：

   • 抓住题目核心，从背景、原因、结果、意义等方面系统论述。
   • 注意总结，将分论点整合为完整的答案。

五、推荐资源

1. 书籍：

   • 《中国近代史》（蒋廷黻）：简明扼要，适合快速了解历史脉络。
   • 《近代中国社会的新陈代谢》（陈旭麓）：适合入门学习，内容全面。
   • 《中国近现代史1600—2000》（徐中约）：多角度分析中国近代史，适合进阶阅读。

2. 课程大纲：

   • 中国社会科学院大学《中国近现代史纲要》课程大纲：提供课程目标、教学方法和考核方式，帮助系统学习。

3. 网络资源：

   • 知乎专栏文章，如《中国近现代史纲要重点整理》和《如何系统学习中国近代历史》。

通过以上方法，可以系统性地学习《中国近代史》，掌握历史知识，提升分析能力，同时为考试做好准备。如果需要更具体的资料或指导，可以进一步查阅推荐书籍或课程大纲。