大学生讲思政课具有较高的含金量，这种模式不仅有助于推动高校思政教育的改革创新，还能在学生成长和社会责任培养方面发挥重要作用。以下从几个方面进行详细说明：

1. 大学生讲思政课的特点

大学生讲思政课通常以主题演讲、公开课或辩论形式开展，强调学生的主动参与和创造性表达。这种模式打破了传统思政课“教师讲、学生听”的单向灌输模式，而是通过学生的视角和语言，将思政教育内容与自身经历、社会热点相结合，使课堂更加生动和贴近实际。例如，全国高校大学生讲思政课公开课活动，自2017年举办以来，吸引了大量学生参与，涵盖爱国主义、社会热点、文化自信等多个主题，充分展现了学生的积极性和创造性。

2. 实际效果

• 思想引领力显著提升：通过大学生讲思政课，学生能够更深入地理解***新时代中国特色社会主义思想，坚定“四个自信”，将爱国情、强国志、报国行融入实际行动中。
• 课堂吸引力增强：大学生讲思政课因其贴近学生生活、语言生动而更具亲和力和感染力，能够有效激发学生的学习兴趣和参与热情。例如，清华大学开设的“***新时代中国特色社会主义思想概论”课程，因内容深入浅出、讲解生动而深受学生欢迎。
• 理论与实践结合：大学生在准备和讲授过程中，需要结合社会热点和个人思考，这种形式不仅加深了学生对理论知识的理解，也锻炼了他们的思辨能力和表达能力。

3. 政策支持与社会影响

大学生讲思政课得到了国家政策的大力支持。教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》明确指出，要通过创新形式、丰富内容、拓展平台，推动思政教育从课堂向社会实践延伸，构建全员、全程、全方位的育人格局。此外，这种模式还推动了“思政小课堂”与“社会大课堂”的联动，让思政教育更加贴近实际、深入人心。

4. 大学生讲思政课的意义

• 培养时代新人：通过参与思政课讲授，大学生能够更好地将理论学习与社会实践相结合，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
• 提升社会责任感：这种形式不仅锻炼了学生的语言表达和逻辑思维能力，还增强了他们的社会责任感和使命感，使其在未来的学习和工作中能够更好地服务社会。

总结

大学生讲思政课是一种创新的教育形式，不仅能够提高思政课的思想性、理论性和亲和力，还能有效提升学生的综合素养和社会责任感。这种模式在推动高校思政教育内涵式发展、培养时代新人方面具有重要意义。