关于河北省教师职称体系，综合相关信息整理如下：

一、职称体系结构

河北省中小学教师职称体系自2016年改革后，已建立 统一职称体系 ，取消原中学和小学教师相互独立的职称制度，实行 评聘结合 。职称等级分为 五级 ，与岗位等级对应：

1. 员级 （三级教师）

2. 助理级 （二级教师）

3. 中级 （一级教师）

4. 副高级 （高级教师）

5. 正高级 （正高级教师）

二、职称评审原则

• 师德为先 ：作为教师评价的首要条件，强调思想政治素质和职业道德；

• 教学为要 ：认真履行教育教学职责是基本要求；

• 发展为本 ：注重教书育人成效和学校发展贡献。

三、申报条件与流程

1. 申报范围 ：截至2023年12月31日在职且被聘任的专业技术人员均可参评；

2. 评审依据 ：并行参考《河北省中高级专业技术职务任职资格申报评审条件》（冀职改办字28号）和2023年最新文件；

3. 流程特点 ：通过单位推荐、专家评审、公示等环节，实现“评聘结合”。

四、其他说明

• 职称与岗位匹配 ：职称与岗位实行动态管理，教师可通过跨校聘用、流动等方式实现岗位与职称的匹配；

• 改革意义 ：此次改革旨在优化教师资源配置，促进城乡教育均衡发展。

以上信息综合了河北省职称制度改革以来的政策文件及实施情况，确保权威性和时效性。