自考本科的难度与学校的关系需要从课程设置、考试形式和学校管理水平三个维度综合分析：

一、课程设置差异

1. 专业课程不同

同一专业在不同院校的课程设置可能不同。例如汉语言文学专业，北师大需考汉字学、传播学概论等课程，而南师大则侧重鲁迅研究、中国文化概论。理工科专业普遍包含高数、线性代数等核心课程，对数学基础要求较高。

2. 实践与理论侧重

小自考以校考为主，课程内容更注重实践操作，校考科目难度差异较大。而统考课程（如大自考）由省级统一命题，难度相对稳定。

二、考试形式的影响

1. 校考与统考差异

校考专业（如小自考）的难度受学校自主命题权影响较大，不同学校对知识深度和广度的要求可能不同。统考课程则完全由省级教育部门统一规范，难度系数一致。

2. 实践考核与论文答辩

部分院校的实践考核或论文答辩要求较高，可能增加整体难度。例如，北师大、南师大的汉语言文学专业需完成额外的学术论文，而其他院校可能要求较低。

三、学校综合实力差异

1. 教学资源与辅导

重点院校通常提供更丰富的学习资源（如图书馆藏书、教师指导）和备考辅导，可能间接降低学习难度。但学校知名度本身不直接影响考试内容难度。

2. 考生群体差异

不同院校报考人数、考生基础和学习能力存在差异，可能导致实际学习体验不同。例如，数学基础薄弱考生选择理工科专业时，校考院校的课程压力可能更大。

总结

自考本科的难度主要由专业课程决定，而学校的影响主要体现在课程差异、考试形式（校考/统考）以及教学资源等方面。考生可根据自身情况选择适合的专业和院校，同时需关注课程难度和自身基础，制定合理的学习计划。