关于2010年考研英语一难度较高的原因，综合权威信息分析如下：

一、考试改革与出题风格转变

1. 摆脱“真题万能论”

2. 分值结构调整

2010年英语一取消作文翻译部分，但阅读理解分值提升至50%，成为考试重点。这种调整导致考生必须提升阅读速度和理解深度，以应对更长的篇幅和更复杂的题型。

二、内容与能力要求提升

1. 词汇量与语料难度

考试词汇量要求提高，且频繁出现超纲词和熟词僻义，考生需在有限时间内掌握大量生词并理解其语境。阅读理解文章涉及科技、文化、经济等多领域专业术语，对考生的词汇储备和背景知识提出更高要求。

2. 阅读理解难度

• 篇幅与题型 ：文章长度增加，题型从单一的细节理解转向主旨大意、推理判断等综合能力考查，部分文章包含复杂的长难句和逻辑结构。

• 答题技巧失效 ：往年的翻译和作文模板不再适用，考生需直接处理图表、数据等新型材料，并进行深度分析。

3. 写作能力要求提高

2010年作文改为图表作文，要求考生根据数据对比分析并撰写学术化结论，这对语言表达的准确性和逻辑性要求显著提升。

三、考生自身因素

1. 基础与备考不足

部分考生在大学英语学习中缺乏系统训练，词汇量薄弱，语法功底不扎实，难以应对考试难度提升。

2. 心态与策略问题

考试压力导致考生焦虑，过度依赖技巧而忽视能力培养，错失通过真题找规律的策略。

四、历史对比与总结

2010年考研英语一难度提升是近年来改革的结果，其变化趋势与教育部强化英语综合运用能力的导向一致。考生需适应从“应试”到“能力”的转变，通过大量阅读、词汇积累和真题训练提升综合素养。

建议 ：考生应关注近年真题，尤其是2015年后的题型变化，结合学术期刊阅读和专项训练提升能力，同时调整备考策略，注重知识体系构建而非单纯刷题。