以下是一些小学语文阅读题及答案：
- 老办法不管用
- 题目 ：
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认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。
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在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。
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①乌鸦的经验
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②乌鸦喝不到水
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③乌鸦第二次喝水
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④老办法不行了
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用“——”找出中心句。
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根据乌鸦找水地点的变换，用“‖”把短文分为四段。概括每段的段意。
- 答案 ：
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老办法不管用了。
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④老办法不行了
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乌鸦在找水过程中发现老办法不管用了。
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第一段：乌鸦决定休息并找水喝。
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第二段：乌鸦在井边等水涨上来，但没有成功。
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第三段：乌鸦回到村口，仍然没有喝到水。
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第四段：乌鸦叹息老办法不再有效。
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课内阅读
- 题目 ：
- 你在上节课都做过什么游戏呢？
- 答案 ：
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示例：老鹰捉小鸡、踢毽子、跳皮筋等。
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快乐与感触
- 题目 ：
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文章先写回忆，再具体写什么？
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文中“我”感到老师太伟大，他们在无私地奉献着。
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找出文中的拟人句。
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找出文中的反义词。
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解释“煮”字的准确和生动。
- 答案 ：
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回忆校园生活。
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校园和谐温暖，师生之间情感真挚。
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示例：“花儿在向我们微笑。”
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示例：“高”和“低”。
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“煮”字让太阳成了我们生活中的温暖。
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玫瑰与花盆
- 题目 ：
- 解释文中“小雨点儿”的话。
- 答案 ：
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小雨点儿说完，头也不回地走了。
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圆明园
- 题目 ：
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圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，是因为什么？
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作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？
- 答案 ：
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A. 圆明园位置好，而且占地面积大。
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B. 圆明园是皇家园林。
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C. 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
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作者用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌，是为了突出其历史价值和文化意义。
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五花山
- 题目 ：
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这篇短文共写了几个季节时候的山，重点写了哪个季节的山的景色？
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画出第四自然段中的比喻句。
- 答案 ：
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三个季节（春夏秋）。
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示例：“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃。”
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夏季的小兴安岭
- 题目 ：
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这是一段写小兴安岭的景色。
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这一段共有几句话。先写什么，接着描绘什么，然后描写什么，最后写什么？
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这一段话中有两个比喻句。一句把什么比作什么，另一句把什么比作什么？
- 答案 ：
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夏天美丽。
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先写早晨的雾，接着描绘阳光，然后描写草地，最后写花。
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阳光比作箭，草地比作大花坛。
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一次帮助，改变两个人的命运
- 题目 ：
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弗莱明在泥沼地里救了一个男孩，后来发生了什么？
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绅士为什么要资助弗莱明的儿子？
- 答案 ：
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绅士提出要用重金报答弗莱明，但被拒绝。后来，绅士资助了弗莱明的儿子，让他接受教育。
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绅士被弗莱明的善良和无私打动，希望通过资助弗莱明的儿子来回报他的善举。
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词语理解
- 题目 ：
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某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
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动词、形容词、副词在句子中起什么作用？
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一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么