以下是历史答题的一些实用技巧：

1. 仔细审题：认真阅读题目，抓住题干中的关键词，如时间、地点、人物、事件、原因、影响等，明确题目要求，是要求回答背景、内容、意义，还是进行比较、评价等。例如，看到 “简述工业革命的影响”，就要明确是回答工业革命在经济、政治、社会等方面带来的变化和后果。
2. 排除干扰项（选择题）：对于选择题，仔细分析每个选项，排除明显错误的选项。一些选项可能存在史实错误、与题干无关、以偏概全或夸大其词等问题。如选项中出现 “完全”“彻底” 等绝对化的表述，要特别谨慎，除非有确凿的证据，否则一般不太可能是正确答案。
3. 运用时间线：历史事件都有其发生的先后顺序，记住重要事件的时间节点，有助于梳理历史脉络，判断事件之间的因果关系和逻辑联系。可以通过制作时间轴图表来帮助记忆，对于涉及时间轴的问题，能更快地找到关键信息。比如，要回答关于中国近代史上一系列不平等条约的问题，通过时间线可以清晰地了解每个条约签订的背景和影响。
4. 结合教材和材料：材料解析题中，要把材料中的重要信息与教材的史实、观点相联系。确认材料与教材的哪章、哪节内容相关联，这样答题的大方向就不容易错。同时，要善于从材料中提取有效信息，有的答案可能就隐藏在材料中。例如，材料中提到 “某一时期的经济发展出现了新的变化，如商业活动突破了时间和空间的限制”，这就可以联系到教材中宋代商业发展的相关内容。
5. 分点作答：无论是简答题还是论述题，都要条理清晰地分点列出答案。这样不仅能让阅卷老师一目了然，也有助于自己梳理思路，避免遗漏要点。比如回答 “简述五四运动的原因”，可以分点写 “巴黎和会上中国外交的失败；北洋军阀的黑暗统治；民族资本主义的发展，无产阶级队伍壮大；新文化运动的思想启蒙；十月革命的影响” 等。
6. 采用 “总 — 分 — 总” 或 “提出观点 — 论证观点 — 总结归纳” 结构：简答题可采用 “总 — 分 — 总” 结构，先总体回答问题的核心观点，然后分点阐述主要内容，最后总结归纳。论述题则用 “提出观点 — 论证观点 — 总结归纳” 的方式，先明确自己的观点，再用历史事实和理论进行论证，最后总结主要观点和论据。例如，论述 “科举制度对中国古代社会的影响”，先提出观点 “科举制度在中国古代社会有着深远的影响，既有积极作用，也有消极影响”，然后分别从积极方面如促进社会阶层流动、选拔人才等，消极方面如束缚思想、阻碍科技发展等进行论证，最后总结 “科举制度在不同历史时期发挥着不同的作用，对中国古代社会的政治、文化等方面产生了不可忽视的影响”。
7. 多角度思考：分析历史问题时，要从多个角度出发，考虑政治、经济、文化、社会等方面的因素。例如分析某一历史事件的背景，要从当时的国内和国际形势、经济发展状况、政治制度、思想文化氛围等多个角度去思考。回答 “新航路开辟的原因”，就需要从欧洲商品经济的发展、资本主义萌芽的出现、奥斯曼帝国阻断商路、传播基督教的需求、航海技术的进步等多个方面作答。
8. 注意答题规范：文字表达要字迹端正、排列整齐、疏密得当，文句通顺、平实、语言准确。在形式上做到 “三化”，即段落化，一问一段；要点化，一个得分点一句话；序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，使答案条理分明。
9. 合理分配时间：考试时先快速浏览试卷，了解各题的分值和难度，根据分值合理安排答题时间。分值高的题目要多花时间，详细作答；分值低的题目可以简洁回答。比如一道 10 分的论述题和一道 2 分的选择题，显然要在论述题上投入更多的时间和精力。
10. 检查答案：完成答题后，如果还有时间，要认真检查答案。检查是否有遗漏的题目，答案的内容是否完整、准确，语言表达是否清晰，有没有错别字等。对于没有把握的答案，可以根据自己的知识和经验进行适当的补充和修改。