在广东省，如果发现自己的继续教育学分不够，可以通过多种方式补救。以下是一些具体的方法和步骤：

1. 核实信息

你需要确认系统显示的学分情况是否准确。联系学校教务处或相关负责人，说明情况并核对记录，确保没有误报或遗漏的情况。

2. 补修课程

一旦确认确实缺少学分，可以选择通过线上或线下的继续教育平台补修课程。教育部认证的平台提供的课程通常会被认可为有效的继续教育学分。对于广东省的专业技术人员来说，可以利用“广东省会计信息服务平台”或者华南师范大学专业技术人员继续教育网这样的省级远程继续教育学习平台来完成必要的学习任务。

3. 参加培训与活动

除了正式课程外，参加教育局或下属单位组织的教学教研活动、学校组织的大讲堂或其他可核算为校本课程的活动也可以积累学时。参与行业协会或认证机构举办的研讨会、讲座等也能帮助快速积累学分，并紧跟行业最新动态。

4. 发表论文或学历进修

发表论文是另一种获取继续教育学分的有效途径。独立或以第一作者身份发表的文章可以按照一定标准折合成学时，这对于学术研究者尤其适用。同样地，进行学历进修也是一种方法，但这种方式可能更适合那些希望进一步提升自己学历水平的人士。

5. 利用在线答题机会

特别值得注意的是，在2024年11月至2025年1月期间，财政部会计司组织了一次关于会计法律法规的在线答题活动，成绩优秀者可以直接获得相应年度的继续教育学分。虽然这项活动的时间已经过去，但它展示了如何利用特定时期的官方活动来补充学分的例子。

6. 提交申请豁免

如果有特殊情况导致未能及时完成所需学分（如上学期未在职），可以向所在单位提交书面申请，并附上相关证明材料，尝试争取部分学分要求的豁免。

7. 关注政策变化

最后，由于各地区及行业的具体规定可能会有所差异，因此要密切关注相关政策的变化。例如，《广东省人力资源和社会保障厅办公室<关于我省专业技术人员继续教育工作几个具体问题答复口径的通知>》中提到，专业技术人员每年接受继续教育的时间应累计不少于12天或72学时，其中公需科目不少于30学时，专业科目不少于42学时。

面对继续教育学分不足的问题，关键是尽早行动，根据个人实际情况选择最适合的补救措施。无论是通过正规渠道补课、参加各类培训还是通过学术成果换取学分，都需要合理规划时间和资源，确保按时满足职业发展所需的继续教育要求。同时，也要注意保持良好的记录习惯，保存所有相关的证书和成绩单，以便日后核查。