音乐与舞蹈学类确实包含舞蹈学专业。根据教育部《普通高等学校本科专业目录》及各高校学科分类体系：
学科分类层级
音乐与舞蹈学是艺术学门类下的核心学科门类之一，其下包含音乐与舞蹈学类。该类别涵盖音乐和舞蹈领域的多个细分专业。
舞蹈学的归属
专业目录详情
音乐与舞蹈学类共包含13个专业（部分为特设或控制布点专业），其中舞蹈学作为独立专业，侧重舞蹈理论研究、教学及创作能力的培养。
综上，舞蹈学不仅是音乐与舞蹈学类的重要组成部分，也是该学科门类下理论和实践并重的核心专业方向。
音乐与舞蹈学属于艺术学门类下的一级学科。 音乐与舞蹈学的归类 音乐与舞蹈学，作为艺术的一种表现形式，其学科归类在艺术学门类下，为一级学科。以下是关于音乐与舞蹈学归类的详细解析： 学科门类 ： 艺术学 ：艺术学是一个涵盖音乐、舞蹈、美术、设计等多个艺术领域的学科门类。它旨在培养具有艺术素养、专业技能和创新能力的艺术人才。 一级学科 ： 音乐与舞蹈学 ：在音乐与舞蹈学这一级学科下
艺术类声乐学习内容 艺术类声乐学习内容丰富多样，涵盖多个方面，以下是详细介绍： 专业技能类 声乐演唱技巧 这是声乐专业的核心内容，涵盖呼吸技巧、发声方法、音准控制等，旨在训练学生的嗓音，使其更加优美动听，并学会运用各种技巧表达不同的音乐风格。按照音域的高低和音色的差异，声乐可分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。 钢琴演奏 作为必修课，有助于理解和学习音乐理论
音乐表演声乐专业旨在培养学生的声乐演唱技能和音乐理论知识，使其能够胜任各种音乐表演和教学任务。以下是该专业常见的课程设置： 专业基础课程 乐理 ：音乐的基础理论知识，包括音高、节奏、和声等1 。 视唱练耳 ：训练音乐的听辨能力和识谱能力1 。 和声学 ：研究多声部音乐的构成和声部关系1 。 中外音乐简史 ：了解中外音乐的发展历程和重要作品3 。 音乐欣赏 ：提高学生对音乐作品的理解和鉴赏能力3
声乐生毕业后可以选择的职业方向非常广泛，涵盖教育、表演、传媒、音乐制作、创业等多个领域。以下是根据搜索结果整理的详细分类和具体方向： 1. 教育领域 中小学音乐教师 ：在公立或私立学校担任音乐教师，教授学生音乐基础知识和声乐技巧。 幼儿教师 ：在幼儿园或早教机构教授音乐启蒙课程。 高等教育教师 ：在高等院校从事声乐教学或相关研究工作。 培训机构教师 ：在音乐培训机构、艺术学校或文化宫担任声乐老师
中国传媒大学（Communication University of China, CUC）是中国著名的传媒类高等学府，位于北京市。虽然中国传媒大学以传媒和艺术类专业著称，但其声乐表演专业并不是最广为人知的专业之一。不过，该校的艺术学部确实提供了一些与音乐和表演相关的专业。 中国传媒大学声乐表演专业概况： 1.专业设置：中国传媒大学的艺术学部设有音乐与录音艺术学院，该学院提供音乐表演、音乐学
声乐表演作为音乐表演的一个重要分支，其相关的学校排名通常与音乐表演专业的整体排名紧密相关。在中国，中央音乐学院、上海音乐学院和中国音乐学院等院校在音乐表演专业领域内享有极高的声誉，并且这些院校同样提供优秀的声乐表演课程。 根据最新的资料，2025年音乐表演专业全国大学排名中，中央音乐学院位居榜首，评分为24.5分。上海音乐学院紧随其后，评分为23.4分，而中国音乐学院则以23.2分位列第三
声乐表演专业在不同学历层次中归属的大类有所区别： 本科层次 学科门类 ：艺术学 专业类 ：音乐与舞蹈学类（代码：130201） 培养方向：侧重声乐演唱技能、音乐作品审美及舞台表演能力，课程涵盖声乐技巧、乐理、中外音乐史等。 专科层次 学科门类 ：文化艺术大类 专业类 ：表演艺术类（代码：550201） 培养方向：更注重实践技能，如声乐表演、视唱练耳
不算 舞蹈表演专业 不属于 音乐专业，但它们都属于艺术学下的音乐与舞蹈学学科门类。音乐表演专业主要关注音乐表演，而舞蹈表演专业则侧重于舞蹈表演和技巧。尽管两者有交叉部分，但它们的学习体系和专业方向是不同的。因此，舞蹈表演专业应被视为一个独立的专业，而不是音乐专业的一部分
音乐与舞蹈学是一个涵盖广泛的专业领域，毕业生可以在多个方向找到职业机会。以下是一些可能的职业路径： 1.表演艺术家：音乐家：可以成为独奏家、乐队成员、合唱团成员或管弦乐团的演奏者。舞蹈演员：可以在剧院、舞蹈团、影视作品或音乐视频中担任舞者。 2.教育和教学：音乐教师：在中小学、大学或私人音乐学校教授音乐理论和乐器演奏。舞蹈教师：在舞蹈学校、社区中心或健身房教授各种舞蹈风格，如芭蕾、现代舞
舞蹈表演、舞蹈学和舞蹈编导是舞蹈艺术领域中三个不同的方向，它们在定义、培养目标、学习内容和职业发展上各有侧重。以下是对这三个领域的详细区别说明： 1. 舞蹈表演 定义 ：舞蹈表演是通过舞者的身体动作、表情和造型，结合音乐、美术等艺术手段，将舞蹈作品的思想内容转化为可视可感的舞蹈形象，展示给观众的艺术形式。 培养目标 ：主要培养具有高水平舞蹈技巧和表演能力的舞蹈演员
舞蹈表演和舞蹈学是两个不同的专业，各有其独特的优势和适用场景。选择哪个专业更好，取决于个人的兴趣、职业规划和未来发展方向。 课程设置 舞蹈表演专业 舞蹈表演专业主要课程设置包括舞蹈技巧、舞蹈编排、表演训练、音乐基础等。该专业注重培养学生的舞蹈表演能力和舞台表现力，适合对舞蹈表演有浓厚兴趣的学生。课程设置较为全面，涵盖了从基础到高级的表演技巧和编排能力。 舞蹈学专业 舞蹈学专业课程设置包括舞蹈史
舞蹈学与舞蹈表演存在多方面的区别，具体如下： 培养方向 舞蹈表演 ：以培养表演型人才为主，主要培养掌握舞蹈艺术的基本理论与基本技能和一定的舞蹈创编能力，具有良好的舞蹈素质，以及能演、能教、能编、能导的应用型高级复合人才。 舞蹈学 ：以培养研究型人才为主，主要培养能在艺术团体、学校、青少年宫、艺术（文化）馆等单位从事中国民间舞、中国古典舞、现代舞、芭蕾舞等其他舞种的创作、教学、辅导工作的德、智
选择舞蹈学还是舞蹈表演专业，主要取决于你的个人兴趣、职业规划以及对未来就业方向的考虑。以下是两者的详细对比分析，以帮助你做出更明智的选择。 舞蹈表演专业 学习内容 舞蹈表演专业的课程设置侧重于实践操作，包括舞蹈技巧训练、编排、表演训练和音乐基础等。该专业强调的是实际的舞台表现力，要求学生具备较强的身体素质、表演能力和舞蹈技巧。 未来职业 毕业后，舞蹈表演专业的学生通常会从事舞蹈演员、编舞
为儿童选择舞蹈种类时，需要考虑他们的年龄、兴趣、身体条件以及学习目标。以下是几种适合儿童学习的舞蹈种类，以及它们的特点和优势： 1. 芭蕾舞（Ballet） 特点 ：芭蕾舞是一种优雅、精确且技术性很强的舞蹈形式，强调身体的线条、平衡和控制。 优势 ：学习芭蕾舞可以帮助儿童培养良好的身体姿态、协调性和柔韧性，同时也能培养他们的自律性和毅力。 适合年龄 ：通常建议从4岁左右开始学习芭蕾舞
对于零基础学习舞蹈，以下舞种和选择建议综合了易学性、适用人群及学习资源等多方面因素： 一、推荐舞种及特点 爵士舞 特点 ：节奏感强，动作灵活自由，强调即兴表演和身体控制。 适合人群 ：适合追求时尚感、喜欢活跃氛围的人群，尤其适合女性。 学习优势 ：70%的零基础学员能较快掌握基本步伐，且可通过音乐表达个性。 拉丁舞 特点 ：包含恰恰、伦巴等基础舞步，规律性强，适合提升身体协调性。
舞蹈入门的20个基本动作是每位舞者必须掌握的基础技能。这些动作不仅有助于提高舞者的柔韧性、力量和平衡感，还能为学习更复杂的舞蹈动作打下坚实的基础。 压腿 压前腿 压前腿时，身体坐立，一条腿向后弯曲，一条腿向前伸并绷直，膝盖不要弯。上身保持挺拔状态，慢慢向前贴近前腿。压前腿有助于打开腿部关节的韧带，特别是前腿的柔韧性。正确的姿势可以避免动作不标准导致的受伤。 压后腿 压后腿时，前腿弯曲，后腿伸直
零基础学舞蹈推荐舞种及特点 1️⃣ 爵士舞 爵士舞动作流畅且易入门，强调节奏感和肢体表现力，适合想要快速提升自信、纠正体态的人群。其风格多样，既有动感帅气型，也有性感柔美型，可结合音乐灵活调整动作。 2️⃣ 韩舞/K-Pop 以韩国流行舞为主，动作简单且注重舞台表现力，适合喜欢偶像文化或想快速掌握成品舞的初学者。短时间练习即可看到效果，尤其适合零基础女生。 3️⃣
