截至2025年4月，我国九年义务教育年限未发生改变，仍为小学和初中阶段的9年学制‌。近年来相关政策动态主要体现在以下方面：

一、学制结构调整

1. ‌“5+4”模式探索‌
   部分消息称教育部门拟将传统“6+3”学制（小学6年+初中3年）调整为“5+4”模式（小学5年+初中4年），以优化教育资源配置，延长初中阶段学习时间，帮助学生适应中考需求‌。

2. ‌学制调整未涉及总年限‌
   此类调整仅改变小学与初中的学制分配，义务教育总年限仍保持9年不变‌。

二、关于延长至12年的讨论

1. ‌延长提议未获通过‌
   近年有代表建议将义务教育延长至12年（涵盖高中阶段），但教育部多次明确回应：当前我国仍处于社会主义初级阶段，义务教育巩固任务艰巨，且高中教育普及与免费政策需分阶段推进，暂不具备延长条件‌。

2. ‌官方政策导向‌
   教育部强调，现阶段重点在于提高九年义务教育的巩固率与均衡发展水平，而非延长年限‌。

三、现行政策依据

根据《中华人民共和国义务教育法》，我国自1986年起实施九年义务教育，目前法律框架下未有延长年限的修订计划‌。