安徽师范大学目前并未入选“双一流”建设高校名单，但其具备一定的学科实力和发展潜力。以下从现状、学科实力、师资力量、科研水平及未来发展方向等方面分析安徽师范大学距离“双一流”还有多远。

1. 现状

根据教育部公布的信息，安徽师范大学未入选首轮或第二轮“双一流”建设高校名单。目前，安徽省内有3所高校入选“双一流”，包括中国科学技术大学、合肥工业大学和安徽大学，但安徽师范大学并不在其中。

2. 学科实力

安徽师范大学在学科建设方面表现较为突出：

• 第四轮学科评估：化学和马克思主义理论被评为B等级，生态学、教育学和中国语言文学被评为B-等级。
• ESI全球排名：化学、材料科学和工程科学等学科进入全球前1%，显示出较强的科研实力。
• 国家级特色专业：地理科学、汉语言文学、生物学、历史学、教育学等均为国家级特色专业。

3. 师资力量

安徽师范大学拥有一支高水平的师资队伍：

• 学校现有教职工2712人，其中专任教师1889人，教授、副教授等高级职称教师1063人。
• 拥有院士1人，国家“杰青”9人，长江学者7人，以及一批省级以上人才称号获得者。

4. 科研水平

近年来，安徽师范大学在科研方面取得了显著进展：

• 2024年，学校国家基金项目立项数首次突破百项，其中包括1项重大项目和8项重点项目。
• 学校在社会科学领域表现尤为突出，例如，国家社科基金艺术学项目立项排名全国第14位。

5. 人才培养质量

安徽师范大学注重师范特色，积极推进教育教学改革：

• 学校是“卓越教师培养计划”入选高校，师范教育是学校的立校之本。
• 近年来，学校在人才培养质量和社会服务能力方面持续提升，毕业生就业率较高，深受用人单位欢迎。

6. 与“双一流”的差距及改进方向

尽管安徽师范大学在多个领域具备一定实力，但要成为“双一流”建设高校，仍需在以下方面提升：

• 学科建设：需进一步提升学科的整体水平，争取更多学科进入A类行列，并加强重点学科的深度建设。
• 科研水平：虽然国家基金项目数量有所突破，但与顶尖高校相比，在高水平科研成果产出上仍需努力。
• 师资力量：需进一步优化师资结构，吸引更多高层次人才，特别是具有国际影响力的学术领军人物。
• 国际化和社会服务能力：在国际化合作和社会服务领域需加强品牌建设，扩大影响力。

总结

安徽师范大学目前不是“双一流”高校，但其在学科建设、师资力量、科研水平及人才培养方面具有一定基础和潜力。未来，学校若能在学科整体水平、科研创新能力、高层次人才引进等方面实现突破，将有望缩小与“双一流”高校的差距，为争取“双一流”建设高校资格奠定基础。