1. ​​专业设置与数学密切相关​​
   学校开设的金融数学、数学与应用数学等专业，以及中外合作办学项目（如金融数学专业与匈牙利德布勒森大学合作），均以数学为基础核心课程。例如，金融数学专业需学习数学分析、概率论、数理统计等课程，而数学与应用数学专业更强调数学建模、数值计算等能力。

2. ​​课程体系中的数学比重​​
   财经类专业普遍需要学习高等数学、线性代数、概率论与数理统计等课程，部分专业如金融工程、保险学等还需掌握计量经济学、金融数学等进阶数学工具。中外合作项目中的金融数学专业，数学课程占比高达47%，且采用全英文教学。

3. ​​录取与竞争压力​​
   学校王牌专业（如会计、金融）录取分数线较高，数学成绩是重要考核指标。例如，金融数学（中外合作）专业录取需达到本科第二批次线，且数学单科成绩在专业录取中起关键作用。数学建模竞赛等学科活动也间接体现对数学能力的重视。

4. ​​学科发展与就业需求​​
   数学是财经领域数据分析、风险建模等工作的核心工具。学校通过“金融+数学+计算机”复合型人才培养模式，对接数字经济时代对复合人才的需求。毕业生从事金融、证券、保险等行业时，数学能力直接影响职业发展。

广西财经学院对数学的高要求源于专业定位、课程设置、竞争环境及行业需求的多重驱动。