- 不听话，爱破坏 ：孩子可能会摔东西、拆玩具、乱涂乱画、撕书，甚至故意把玩具扔得满地都是。
- 不明理，易烦躁 ：孩子可能会坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要；坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节；想要的东西一定要得到，想做的事坚决要做，否则就大哭大闹；在公共场合坐地耍赖、打人。
- 唱反调，不理睬 ：孩子可能会对父母要求的事偏不做，越不让越要做；不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。
- 挑权威，攻底线 ：孩子可能会故意破坏之前一起订好的规矩；层出不穷地提出新要求；和父母讲条件，要达到要求才肯做事。
- 起冲突，易动手 ：孩子可能会和别的小朋友玩耍时，爱争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享，又爱抢别人的，严重时甚至打人。
- 情绪波动大 ：孩子可能会因为小事情而感到生气或失控，有时会在公共场合大声尖叫。
- 好斗行为 ：孩子可能会表现出好斗的心态，容易与同伴发生冲突，尤其是在玩具和场地等资源方面，孩子会显得比较自私和不愿意与别人分享。
- 自我意识增强 ：孩子开始意识到自己的独立性和个性，开始有自己的想法和主张，不再像以前那样听从父母的一切安排。
- 情绪反应激烈 ：孩子可能会脾气暴躁，认为父母所做的所有事情都是在违背自己的意愿，甚至可能出现攻击行为和破坏欲望。
- 注意力难以集中 ：孩子的注意力难以集中，往往会分心，很难持续关注同一件事情。
- 缺乏耐心 ：孩子往往缺乏耐心，容易感到无聊和烦躁，难以坚持做一件事情。
- 尝试新事物 ：孩子可能会喜欢尝试新的食物、玩具和娱乐方式等。
- 社交方面的变化 ：孩子可能会因为朋友的影响而做出一些不理智的决定，比如为了迎合朋友而选择不参加某些活动，或者在学习上表现出懈怠。
- 生活习惯上的叛逆 ：孩子可能会拒绝吃某些食物，或者不愿意遵守作息时间。
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