1. 缺乏兴趣 ：

• 数学是一门需要思考和推理的学科，如果学生缺乏兴趣，就会觉得数学枯燥乏味，难以激发学习的热情和动力。

2. 学习方法不当 ：

• 进入初中后，科目增多，学习节奏加快，如果学生仍然沿用小学时期的方法，可能跟不上初中数学的学习要求。需要制定一套适合自己的良好学习方法，以提高学习效率。

3. 基础不扎实 ：

• 数学是一门累积性极强的学科，如果学生在基础阶段的数学知识掌握不牢固，就会在后续的学习中遇到重重困难。例如，基本的算术运算不熟练，会导致学习代数时感到吃力。

4. 不会做题 ：

• 少量做题甚至不做题，或者盲目刷题，都不能有效掌握知识。学生需要适量的练习来巩固所学知识，提高解题能力。

5. 思维能力不足 ：

• 初中数学不仅要求计算能力，还需要较强的逻辑思维能力。

6. 心态问题 ：

• 一些学生可能一开始就认为自己不适合学习数学，这种消极的自我认知会影响他们的学习态度和行为。此外，遇到挫折时容易放弃，缺乏持之以恒的毅力。

7. 家庭和学校环境 ：

• 家庭教育环境和学校学习氛围也会影响学生的数学学习。如果家长对数学学习态度消极，或者没有为孩子提供一个良好的学习环境，孩子可能会对数学产生抵触情绪。

8. 生理和心理状况 ：

• 学生的生理疾病或心理问题也可能影响他们的数学学习，例如注意力不集中、记忆力差等。

建议

• 培养兴趣 ：家长可以通过日常生活中的实例，让孩子感受到数学的乐趣和应用价值，从而激发他们的学习兴趣。

• 改进学习方法 ：鼓励孩子尝试不同的学习方法，找到最适合自己的方式，如总结归纳、做笔记、讨论等。

• 夯实基础 ：重视基础知识的学习和巩固，确保每个概念、公式和定理都能熟练掌握。

• 适量练习 ：通过适量的练习来提高解题能力，避免盲目刷题，注重题目的质量和深度。

• 培养思维能力 ：通过解决复杂问题和挑战性题目，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

• 调整心态 ：鼓励孩子保持积极的心态，面对困难时勇于尝试，不要轻易放弃。

• 寻求帮助 ：家长和老师要关注孩子的学习情况，及时发现问题并寻求解决方案，帮助孩子度过学习上的难关。