- 整理地理知识的系统结构与联系 ：
- 掌握知识系统，了解局部知识在全局中的地位和作用。
- 通过比较、概括、分析、综合等方法得出知识之间的主次从属关系、平行并列关系、前因后果关系等。
- 列出系统联系框图，培养多种思维能力。
- 整合地理事物的空间分布与特征 ：
- 地理试题多以地理事物和地理现象为背景，掌握空间分布是解题的基础。
- 依靠地图，加强形象思维训练，重视地理事物之间的相对位置关系。
- 掌握点、线、带、面的区域特征和空间结构。
- 重基础、侧主干知识 ：
- 重视基础知识、基本原理和规律以及基本技能的考察。
- 分析近几年的高考文综试题，侧重主干知识体系的复习，如地球运动、气候、洋流、农业生产的条件等。
- 紧抓考纲 ：
- 结合高考大纲，明确考查的知识点和能力要求。
- 重视地理学科主干知识的考查，避免超纲题。
- 阅读理解 ：
- 充分利用地球仪和地图，掌握地理事物的空间位置和空间联系。
- 精读课文，抓住要点，记下问题，重视插图和表格的理解。
- 克服恐惧，正视地理 ：
- 克服对地理科目的畏难心理，相信自己能够学好。
- 通过高途高中规划学习，制定学习方案，提高学习能力。
- 学会理解地图 ：
- 多看地图，多画地图，理解性记忆地图上的信息。
- 选择地理学科的同学一定要将地图牢记在心里，理解才能灵活运用。
- 学会记笔记 ：
- 认真听讲，做好笔记，加深对难点的理解。
- 通过记笔记，整理知识结构，形成系统的知识体系。
- 勤于练习，勤于质疑 ：
- 多做题，勤问题，熟悉书本上的理论，理解命题人的意图。
- 对难记内容进行强化，揭示区域图的关键点。
- 合理安排复习计划 ：
- 第一轮复习：解决知识性的地理概念、地理原理，获得读图能力，培养有效的思维过程。
- 第二轮复习：专题复习，构建完整有效的知识结构，知识的重组与创新，拓宽思路。
- 建立学习档案，学会自我反思 ：
- 认真听取教师建议，高质量地掌握基础知识，构建学科知识结构。
- 关注现实生活中的热点，把所学知识应用起来。
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