- 生动的引出教学主题。第一，用故事导入，引起学生兴趣；第二，用周围的新鲜事导入，贴近生活；第三，用时事导入，让学生多了解时事，并培养学生的爱国情怀；第四，用问题导入，让学生产生疑问，自主解决问题；第五，用名言警句导入，启发学生思考，合作探究。因此作为教师必须多读课外书，多看新闻，不断的扩大自己的视野，这样才能使课堂变得生动。
- 多使用多媒体辅助教学。多媒体播放声像资料鲜活、生动、真实、直观，其作用是其他教学手段望尘莫及的。
- 夯实基础，狠抓落实。中考试题就是再难，它还是脱离不了书本上的基础知识，如果基础知识掌握扎实了，应考能力也就更强一些。这种思路要渗透给学生，尤其是中等以下的学生，与其花力气抠难题，不如多用些时间扎实地掌握好基础知识，注重课堂效率的提高，努力做好每一单元的过关。
- 引导学生将所学知识整理，构建成网络图，提高学生综合分析的能力。
- 加强学法的指导，特别是要教会学生如何背书和解题，并在课上强化记忆。
- 加强审题技巧和审题能力的培养，不断提高学生的审题能力，减少审题失误，学会根据材料内容分析和解决问题。
- 加强书面表达能力的培养，要求首先保证自己的课堂纪律，然后是增强自制力，在课堂上多学习，多进步。以上这些工作肯定需要课下进行渗透，靠课上的时间是不充足的，而且要在下学期开学初克服困难把这项工作做完。
- 学生对基础性的知识背诵不扎实，平时应该教给学生一点背诵的技巧与方法，注意经常复习，加大检查力度，促使学生将基础知识记牢。
- 加强对学生思维能力的训练，通过组织课堂讨论和小组活动，引导学生深入恩考问题。
- 加强学法指导，在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词捕捉有效信息。增加对材料分析题的练习和讲解，帮助学生提高从材料中提炼信息和解决问题的能力。
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