安徽省2024年高考改革方案的核心亮点包括取消文理分科、实行3+1+2模式、引入综合素质评价。这些变化旨在更好地适应新时代的教育需求，促进学生全面发展，并为高校选拔人才提供更全面的依据。

取消文理分科是本次改革的一大亮点。传统的高考模式中，学生需要在高二时选择文科或理科，这在一定程度上限制了学生的知识面和兴趣发展。取消文理分科后，学生可以根据自己的兴趣和特长选择科目，这不仅有助于培养学生的综合素质，还能更好地适应未来社会对多样化人才的需求。

实行3+1+2模式是本次改革的另一重要内容。“3”指的是语文、数学、外语三门必考科目，“1”指的是从物理或历史中选择一门作为首选科目，“2”则是从化学、生物、地理、政治中选择两门作为再选科目。这种模式既保证了基础学科的重要性，又给予了学生更多的选择空间，有助于学生在不同学科领域找到自己的兴趣和优势。

引入综合素质评价是本次改革的创新点之一。综合素质评价不仅包括学业成绩，还涵盖了学生的思想品德、身心健康、艺术素养和社会实践等方面。这一评价体系的引入，旨在全面考察学生的综合能力，鼓励学生在学习之余积极参与社会实践，提升自身的综合素质。综合素质评价结果将作为高校录取的重要参考依据之一，与高考成绩共同构成多元化的评价体系。

为了更好地实施这一改革方案，安徽省教育部门还计划加强师资培训，优化课程设置，确保每位学生都能在新模式下获得优质的教育资源。教育部门还将与高校紧密合作，确保高校招生政策与高考改革方案相衔接，为学生提供更多的升学机会。

总的来说，安徽省2024年高考改革方案通过取消文理分科、实行3+1+2模式和引入综合素质评价，旨在为学生提供更广阔的发展空间，培养更多适应新时代需求的高素质人才。这一改革不仅是对现有教育体系的优化，更是对未来教育发展方向的有益探索，将对安徽省乃至全国的教育发展产生深远影响。