考试特点增加难度

• 知识范围广：考试内容涵盖中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学等众多科目。考生需要全面掌握这些知识，建立起完整的中医知识体系，这对于考生的学习能力和记忆能力是个不小的挑战。例如，仅中药学就需要考生记住大量中药的性味归经、功效主治、用法用量等。
• 理论实践结合：不仅有考察理论知识的笔试，还有考查实际操作能力和临床应变能力的实践技能考核。实践技能考试包括中医四诊、针灸、推拿、拔罐等操作，要求考生能规范、熟练地进行操作，并准确地描述操作要点和注意事项；临床答辩则需要考生运用中医理论知识对病症进行分析和辨证论治。
• 存在运气因素：实践技能考试通常是抽题形式，从几百道题的大题库中随机抽取。如果考生抽到的题目比较偏门，而这些内容又难以在常规教材中全面覆盖，可能会增加考试难度。

考生背景影响难度感知

• 基础差异：有中医专业背景或相关知识储备的考生，在面对师承考试时，可能会觉得相对容易一些，因为他们已经有了一定的理论基础和知识框架。而对于零基础的考生，需要从最基础的知识学起，如阴阳五行学说、经络学说等，学习任务重，难度相对较大。
• 实践经验：跟师学习期间积累了丰富实践经验的考生，在实践技能考核和临床答辩中会更有优势，能够更好地将理论知识与实际操作相结合，也更容易理解和回答与临床相关的问题。反之，实践经验不足的考生可能会在考试中遇到较多困难。
• 学习能力和态度：学习能力强、有良好学习方法和习惯的考生，能够更高效地掌握知识和技能，应对考试会更从容。同时，对中医有浓厚兴趣、学习态度认真、愿意投入大量时间和精力备考的考生，也更有可能取得好成绩。

通过率反映一定难度