- 教龄成为主要依据 ：
- 教师初级职务和中级职务的评定不再受到岗位比例的限制，只要教师履行了相应的职务年限并达到了相关要求，即可依法获得晋升的机会。
- 副高级以上职务竞争与破格晋升 ：
- 副高级以上职务仍与岗位设置相结合，有相应比例限制，需通过评审等竞争方式获得。
- 乡村教师特殊照顾 ：
- 多地出台绿色通道政策，如吉林省的“3010”政策，县（市）及以下学校教学一线工作累计满30年，受聘一级教师岗位满10年且满足申报高级教师基本条件的，可直接认定高级教师职务。
- 基层交流帮扶年限要求 ：
- 海南省教育厅规定，城区中小学教师晋升职称前必须先满足1至2年的基层交流帮扶年限要求。
- 评审范围扩大 ：
- 评审范围涵盖了普通中小学、幼儿园、特殊教育学校等教育机构中的在职在岗人员，确保了各类教育工作者都有机会参与职称评审。
- 评审条件调整 ：
- 取消了一些限制性条件，如正高级教师条件中关于班级获得表彰的要求，以及高级教师条件中关于校级以上表彰奖励的要求，使更多教师有资格参评。
- 评审流程优化 ：
- 评审流程更加公开透明，所有评审环节需通过官方网站等渠道向社会公示，引入第三方评估机构和专家库随机抽选机制，增强了评审的专业性和公信力。
- 评审名额控制 ：
- 对正高级教师和高级教师的评聘人数进行了控制，确保了评审的质量和公正性。
- 申报方式便捷 ：
- 申报人员可自行登录相关网站下载评审工作通知及表格，简化了申报流程。
- 材料审核严格 ：
- 用人学校需认真核实教师申报材料，确保材料的真实性和一致性。
- 评审结果公示 ：
- 评审结果需在学校内部进行公示，接受社会监督。
- 纪律要求严格 ：
- 对于弄虚作假行为，将取消参评资格或撤销已取得的职称，并给予相应的纪律处分。
- 政策支持加强 ：
- 新规对教师职称评审的政策支持得到了加强，旨在激励教师积极参与基层交流帮扶，为教育均衡发展添砖加瓦，同时为教师个人职业发展创造更多机遇。
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