2025年八省联考作文题目紧扣成长与人性主题，通过丰子恺的名言探讨艺术感知力和同情心在人类成长中的变化。本次作文题以“人类本来是艺术的，本来是富于同情的。只因长大起来，把这点心灵阻碍或消磨了”为核心，要求考生从个人与社会角度出发，分析成长过程中这些美好特质的变化，并思考如何在现代社会中重新唤醒与坚守。

一、成长对艺术感知力和同情心的双重影响

1. 积极影响：成长带来知识积累与经验丰富，使人们能够更深刻地理解艺术和同情。通过接触多样化的文化和社会实践，人们可以更全面地感知艺术之美，增强对他人的同理心。
2. 消极影响：社会竞争与功利追求使人们在适应现实的过程中，逐渐忽视或压抑了内心的艺术感知力和同情心。成长过程中的压力与复杂人际关系也可能削弱这些美好特质。

二、现代社会对艺术感知力和同情心的挑战

1. 科技发展：互联网的普及让人们更容易接触艺术，但同时也带来了快节奏生活与虚拟社交的盛行，使人们在忙碌与浮躁中逐渐失去对艺术的感知和对情感的敏感。
2. 商业化与表面化：艺术创作在商业化浪潮中可能失去深度与内涵，同情心也可能被形式化的慈善活动所取代，而非源于内心的真实关怀。

三、如何在现代社会中坚守艺术感知力和同情心

1. 个人层面：通过培养艺术兴趣与阅读经典文学作品，提升自身的艺术感知力；通过参与志愿服务与情感交流，增强对他人的同情与理解。
2. 社会层面：倡导人文关怀与艺术教育，推动社会对艺术与同情的重视；鼓励多元化艺术创作，营造尊重与包容的文化氛围。

总结

在快速发展的现代社会，艺术感知力和同情心虽面临挑战，但它们依然是人类心灵深处的宝贵特质。通过个人努力与社会支持，我们可以在成长过程中重新唤醒与坚守这些美好品质，为构建更加和谐的社会贡献自己的力量。