江西理工大学是否为重点一本大学是一个涉及多方面因素的问题，包括学校的整体定位、学科优势、师资力量和科研实力等。以下是对这些方面的详细分析。

学校整体定位

学校层次

• 一本大学：江西理工大学在多个省份的招生批次为本科一批，表明其在这些省份被视为重点本科大学。
• 非211和985：尽管江西理工大学在某些省份被视为一本大学，但它既没有入选211工程，也不是985大学。

办学理念

• 多学科协调发展：江西理工大学是一所以工学为主，理工结合，管理学、经济学、法学、文学、艺术学、教育学等多学科协调发展的教学研究型大学。
• 国际化视野：学校积极拓展国际交流与合作，与多个国家的知名高校实施学分互认、本硕生互换等国际合作项目。

学科优势

强势学科

• 冶金工程：冶金工程是江西理工大学的传统优势学科，具有悠久的办学历史和深厚的学术底蕴，在学科评估中表现优异。
• 材料科学与工程：该专业依托学校强大的科研实力和丰富的教学资源，培养了大量在材料科学领域有深厚理论基础和实践能力的专业人才。
• 机械工程：机械工程及自动化专业在机械工程领域具有较高的知名度和影响力，特别是在冶金机械和矿山机械方面更具特色。

学科评估

• 全国前列：冶金工程、矿业工程学科水平评估居全国前列，化学工程也进入了软科世界一流学科排行榜。
• 国际影响力：材料科学、工程科学、化学、环境与生态学4个学科进入ESI全球排名前1%。

师资力量

教师队伍

• 高学术水平：江西理工大学拥有一支梯队结构合理、学术水平高、治学严谨的师资队伍，现有教职工2000余人，其中正副教授770余人，博士生导师180余人，硕士生导师900余人。
• 杰出人才：学校聘请了多位院士和国内外知名专家、学者为特聘或客座教授，进一步提升了教学科研水平。

教学与科研平台

• 科研平台：江西理工大学拥有国家稀土功能材料创新中心、国家离子型稀土资源高效开发利用工程技术研究中心等一系列国家科研平台。
• 教学成果：学校近年来荣获了多项国家教学成果奖，并在全国率先试行“3+1”创新教育模式，着力培养学生的动手能力和实际操作能力。

科研实力

科研项目与成果

• 科研平台：江西理工大学拥有8个国家级科研平台，并在过去五年中承担了3000余项国家重点研发计划，包括有国家科技计划、国家自然科学基金等各级各类科研项目。
• 科研成果：学校在科技创新方面屡获殊荣，共荣获6项国家科技进步二等奖，150余项江西省自然科学一等奖、江西省社会科学优秀成果一等奖等省部级奖项。

科研方向

• 有色金属和稀土领域：江西理工大学在有色金属和稀土领域的研究地位处于国内领先水平，很多科研成果都得到了广泛应用。
• 新能源技术：学校在新能源技术方面也取得了显著成果，如世界的首条磁浮轨道交通工程试验线“红轨”，就是由江理大在牵头研发的。

江西理工大学虽然在某些省份被视为重点本科大学，但它既没有入选211工程，也不是985大学。学校在工学、材料科学、机械工程等领域具有显著优势，拥有一支高水平的师资队伍和丰富的科研平台。尽管如此，江西理工大学在全国范围内的知名度和影响力仍有提升空间。